ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Аннотация
В статье рассматривается проблема использования лингвострановедческого материала в учебнике русского языка как иностранного. На основе анализа учебников «Поехали!», «Русский - это просто», «Русский язык: 5 элементов» и «Русский - Экзамен - Туризм» выявлены способы представления лингвострановедческого материала. Предложены способы работы с ним.
Источники
- Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы. М.: Индрик, 2005. 1040 с.
- Трушина Л. Б., Вохмина Л. Л., Булгина А. А. и др. Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-I: учеб. комплекс по рус. яз. как иностр. в сфере междунар. туризма. М.: Икар, 2005. 252 с.
- Усейнова Г. И. Русский - это просто. СПб.: Златоуст, 2010. 328 с.
- Чернышов С. И. Поехали! Русский язык для взрослых. Начальный курс. СПб.: Златоуст, 2009. 280 с.
- Эсмантова Т. Л. Русский язык: 5 элементов. Уровень А1 (элементарный): учебник. СПб.: Златоуст, 2008. 320 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 25 июня 2014.
Ключевые слова
- лингвострановедение
- культура
- язык
- преподавание
- учебник
- русский язык как иностранный
- culture-oriented linguistics
- culture
- language
- teaching
- textbook
- Russian as a foreign language
Copyright
© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»