LINGUISTIC-CULTURAL ASPECT OF A TEXTBOOK OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

Abstract

The article touches on a problem of using the linguistic-cultural material in a textbook of Russian as a foreign language. On the basis of the analysis of the textbooks “Let’s Start!”, “Russian? It’s Simple!”, “Russian Language: 5 Elements” and “Russian - Exam - Tourism” the authors identified the methods for representation of linguistic-cultural material and introduced the techniques of working with it.

References

1. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы. М.: Индрик, 2005. 1040 с.
2. Трушина Л. Б., Вохмина Л. Л., Булгина А. А. и др. Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-I: учеб. комплекс по рус. яз. как иностр. в сфере междунар. туризма. М.: Икар, 2005. 252 с.
3. Усейнова Г. И. Русский - это просто. СПб.: Златоуст, 2010. 328 с.
4. Чернышов С. И. Поехали! Русский язык для взрослых. Начальный курс. СПб.: Златоуст, 2009. 280 с.
5. Эсмантова Т. Л. Русский язык: 5 элементов. Уровень А1 (элементарный): учебник. СПб.: Златоуст, 2008. 320 с.

Author information

About this article

Publication history

• Published: June 25, 2014.

Keywords

• лингвострановедение
• культура
• язык
• преподавание
• учебник
• русский язык как иностранный
• culture-oriented linguistics
• culture
• language
• teaching
• textbook
• Russian as a foreign language

Copyright

© 2014 The Author(s)
© 2014 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)