EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 1 сентября 2014
  • Открытый доступ

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ У СТУДЕНТОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Полный
текст RU

Аннотация

Статья посвящена вопросам развития у студентов начального этапа обучения навыков говорения с активным использованием интерактивных технологий. Приведены конкретные примеры использования студентами интерактивного приема «ПОПС-формула» на занятиях по практике устной речи, доказывающие эффективность его использования при обучении иноязычному общению.

Источники

  1. Вартанова К. Ю. Обучение основам фонологической компетенции студентов-лингвистов в адаптивном вводном курсе (на материале английского языка): автореф. дисс. … к. пед. н. Пятигорск, 2005. 17 с.
  2. Веденская Л. А., Павлова Л. Г. Риторика и культура речи: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений. Ростов н/Д: Феникс, 2012. 538 с.
  3. Восканян Г. Р. Человек и мир, в котором мы живем: учеб. пособ. Изд-е 3-е, стереотип. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2009. 216 с.
  4. Колесникова И. Л., Долгова О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков: справочное пособ. М.: Дрофа, 2008. 431 с.
  5. Орлов А. А. Введение в педагогическую деятельность: учеб.-метод. пособ. для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2004. 281 с.
  6. ПОПС - формула [Электронный ресурс]. URL: http://irinabelyakova.rusedu.net/post/3305/33792 (дата обращения: 05.06.2014).
  7. Сластенин В. А., Исаев И. Ф. Педагогика: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2002. 576 с.
  8. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования [Электронный ресурс]. URL: http://минобрнауки.рф/документы/1902 (дата обращения: 30.05.2014).
  9. How Can I Improve My Students' Speaking Skills? [Электронный ресурс]. URL: http://www.researchgate.net/ post/How_can_I_improve_my_students_speaking_skills (дата обращения: 05.06.2014).

Информация об авторах

ВАРТАНОВА Карина Юрьевна

Пятигорский государственный лингвистический университет

Информация о статье

История публикации

  • Опубликована: 1 сентября 2014.

Ключевые слова

  • интерактивные методы
  • коммуникативная компетенция
  • диалогическая речь
  • монологическая речь
  • навыки говорения
  • ПОПС-формула
  • интерактивная деятельность
  • interactive methods
  • communicative competence
  • dialogic speech
  • monologue
  • oral skills
  • POPS - formula
  • interactive activity

Copyright

© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)