ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ И РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Аннотация
В статье рассматривается роль проектной деятельности в развитии умений самостоятельной работы на занятиях по иностранному языку, являющихся одним из показателей сформированности профессиональной компетентности выпускника вуза. Приводится пример учебного проекта и обсуждаются нетрадиционные формы контроля самостоятельной работы студентов при осуществлении ими проектной деятельности. Выявляются трудности, с которыми при этом сталкивается преподаватель иностранного языка.
Источники
- Бородулина М. К., Карлин А. Л., Лурье А. С. и др. Обучение иностранному языку как специальности (немецкий язык): учеб. пособие. Изд-е 2-е, испр. М.: Высшая школа, 1982. 255 с.
- Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2002. 272 с.
- Пидкасистый П. И., Фридман Л. М., Гарунов М. Г. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. М.: Педагогическое общество России, 1999. 354 с.
- Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие. М.: Академия, 2007. 368 с.
- Уваров А. Ю. Кооперация в обучении: групповая работа: учеб.-метод. пособие. М.: Изд-во МИРОС, 2001. 224 с.
- Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Course Book. Pre-Intermediate. Harlow - Essex: Longman, 2002. 160 p.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 1 ноября 2015.
Ключевые слова
- проектная деятельность
- междисциплинарный учебный проект
- профессиональная компетентность
- самостоятельная работа
- эффект синергии
- модульно-рейтинговая система оценки
- project activity
- interdisciplinary educational project
- professional competence
- autonomous work
- synergy effect
- modular and rating system
Copyright
© 2015 Автор(ы)
© 2015 ООО Издательство «Грамота»