ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Аннотация
В статье рассматривается проблема ухудшающегося состояния здоровья младших школьников и обосновывается необходимость включения в структуру школьных уроков иностранного языка валеологического компонента. Предложенные далее рекомендации должны, по мнению авторов, способствовать реализации валеологического компонента урока иностранного языка в начальной школе.
Источники
- Гизатуллина А. В. Предупреждение неуспеваемости младших подростков в процессе преподавания иностранного языка: дисс. … к. пед. н. М., 2008. 235 с.
- Гизатуллина А. В. Предупреждение неуспеваемости младших подростков по иностранному языку // Вестник развития науки и образования. 2011. № 1. С. 120-127.
- Лебедева Н. Т. Школа и здоровье учащихся. Мн.: Унiверсiтэцкае, 1998. 221 с.
- Монина Г. Б., Панасюк Е. В. Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником: учеб. пособие. СПб.: Речь, 2003. 200 с.
- Петровский Г. Н. Современные образовательные технологии. Основные понятия и обзор. Мн.: НИО, 2000. 92 с.
- Приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10: Гигиенические рекомендации к расписанию уроков [Электронный ресурс]. URL: http://cdnimg.rg.ru/pril/46/50/41/5430_25.gif (дата обращения: 08.09.2015).
- Сиротюк А. Л. Психофизиологические основы обучения школьников: учеб. пособие. М.: ТЦ Сфера, 2007. 224 с.
- Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. М.: АРКТИ, 2003. 270 с.
- Ямбург Е. А. Педагогика, психология, дефектология и медицина в модели адаптивной школы // Народное образование. 2002. № 1. С. 79-85.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 30 ноября 2015.
Ключевые слова
- здоровье
- младшие школьники
- урок иностранного языка
- валеологический компонент
- особенности урока
- health
- junior pupils
- foreign language lesson
- valeological component
- specifics of a lesson
Copyright
© 2015 Автор(ы)
© 2015 ООО Издательство «Грамота»