• Научная статья
  • 13 мая 2019
  • Открытый доступ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ БУДУЩИХ ЛИНГВИСТОВ СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ТЕКСТА (ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

Аннотация

Актуальность темы обусловлена несоответствием между требованиями федерального государственного стандарта в вопросе сформированности компетенций и фактическими результатами овладения дисциплиной «Практикум по культуре речевого общения», демонстрируемыми студентами-заочниками в лингвистическом вузе. Автор статьи рассматривает проблемы обучения студентов заочной формы обучения семантико-стилистической интерпретации художественного текста и предлагает комплекс учебных приемов и методических рекомендаций по оптимизации данного вида деятельности.

Источники

  1. Воронцова Т. Ю. Основы семантико-стилистической интерпретации текста: учебное пособие. Н. Новгород: НГЛУ, 2005. 80 с.
  2. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учебное пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений. Изд-е 3-е, стер. М.: Академия, 2006. 336 с.
  3. Голубева К. Г., Колосова Т. Ю., Наумова Т. М. Тематический словарь: учебно-методические материалы для студентов 4 курса. Н. Новгород: НГЛУ, 2017. 56 с.
  4. Дичковская Е. А. Особенности обучения интерпретации художественного текста малой формы в вузе // Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: материалы VII Международной научно-практической конференции (г. Минск, 15-17 мая 2014 г.). Мн.: Международный университет «МИТСО», 2014. С. 171-175.
  5. Долинин К. А. Интерпретация текста: французский язык: учебное пособие. Изд-е 4-е. М.: КомКнига, 2010. 304 с.
  6. Коряковцева Н. Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык: пособие для учителей. М.: АРКТИ, 2002. 176 с.
  7. Куренкова Т. П., Загорная Л. П., Ильина С. Ю. English Graded Course: Fourth Year. Н. Новгород: НГЛУ, 2010. 316 с.
  8. Рабочая программа учебной дисциплины «Практикум по культуре речевого общения». Направление подготовки 25.05.04 «Лингвистика». Н. Новгород: НГЛУ, 2018. 17 с.
  9. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 45.03.02 «Лингвистика» (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/news/7/400 (дата обращения: 10.03.2019).

Информация об авторах

Фатуева Светлана Анатольевна

Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н. А. Добролюбова

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 13 марта 2019.
  • Опубликована: 13 мая 2019.

Ключевые слова

  • семантико-стилистическая интерпретация
  • художественный текст
  • студенты заочной формы обучения
  • иностранный язык
  • лингвистический вуз
  • методические рекомендации
  • semantic and stylistic interpretation
  • fiction text
  • extra-mural students
  • foreign language
  • linguistic higher education establishment
  • methodological recommendations

Copyright

© 2019 Автор(ы)
© 2019 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)