Структура и содержание ассоциативного восприятия разностатусных языков (английского, русского и хакасского)

Аннотация

Цель исследования - выявить общность и специфику ассоциативного портретирования трех языков - английского, русского и хакасского - в корреляции с социолингвистической иерархией языков и языковой лояльностью респондентов с учетом их этнической принадлежности. Научная новизна исследования заключается в выявлении ассоциативной оппозиции нейтрального прагматизма в отношении чужого/иностранного языка и эмоционального позитивизма в оценке родных языков. В результате доказано, что психолингвистические значения в характеристике языков отражают реально существующие социолингвистические аспекты статусной иерархии и коммуникативной мощности языков в корреляции с уровнем языковой лояльности по отношению к родным языкам.

Источники

1. Боргоякова Т. Г., Гусейнова А. В. Статус и функционирование тюркских языков Южной Сибири. Абакан: Издательство ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова», 2017. 136 с.
2. Залевская А. А. Методология, технология и терминология: о неоднозначности научных терминов // Вопросы психолингвистики. 2014. № 20. С. 12-27.
3. Кубрякова Е. С. Синтагматика [Электронный ресурс] // Большая российская энциклопедия. URL: https://bigenc.ru/linguistics/text/3664730 (дата обращения: 25.09.2021).
4. Лопатин В. В., Улуханов И. С. Русский язык [Электронный ресурс] // Большая российская энциклопедия. URL: https://bigenc.ru/linguistics/text/3521628 (дата обращения: 22.08.2021).
5. Мальцева В. С. Хакасский язык [Электронный ресурс] // Большая российская энциклопедия. URL: https://bigenc.ru/linguistics/text/4728166 (дата обращения: 22.08.2021).
6. Тарасов Е. Ф. Языковое сознание - перспективы исследования // Языковое сознание: содержание и функционирование: XIII Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. М.: Институт языкознания РАН, 2000. С. 2-3.
7. Фесенко Т. А. Ментальный лексикон: проблемы структуры и репрезентации // Вопросы когнитивной лингвистики. 2005. № 3 (006). С. 53-58.
8. Borgoiakova T. G., Guseynova A. V. Contextualized Bilingualism in the Republics of Southern Siberia // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2021. № 14 (4). P. 466-477.
9. Carter R. Vocabulary: applied linguistic perspectives. 2nd edition. N. Y.: Routledge, 1998. 336 p.
10. Crystal D. English language [Электронный ресурс] // Encyclopedia Britannica. URL: https://www.britannica.com/topic/English-language (дата обращения: 22.08.2021).
11. Moseley C. Atlas of the World’s Languages in Danger [Электронный ресурс]. URL: http://www.unesco.org/languages-atlas/ (дата обращения: 18.01.2021).
12. Roux P. Words in the mind: Exploring the relationship between word association and lexical development // Polyglossia. 2013. Vol. 24. Р. 80-91.
13. Russian Language [Электронный ресурс] // Encyclopedia Britannica. URL: https://www.britannica.com/topic/Russian-language (дата обращения: 22.08.2021).

Финансирование

Публикация подготовлена в рамках поддержанного РФФИ научного проекта № 20-012-00426 «Динамика и перспективы языкового взаимодействия в республиках Южной Сибири».

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 16 августа 2021.
• Опубликована: 30 сентября 2021.

Ключевые слова

• психолингвистическое значение
• ассоциативное поле
• ментальный лексикон
• парадигматические связи
• синтагматические связи
• psycholinguistic meaning
• associative field
• mental lexicon
• paradigmatic relations
• syntagmatic relations

Copyright

© 2021 Автор(ы)
© 2021 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)