Русский психологический тип языковой личности в исповедальном дискурсе романа Ф. М. Достоевского «Подросток»

Аннотация

Цель исследования – определить психологический тип языковой личности в исповедальном дискурсе романа Ф. М. Достоевского «Подросток» с опорой на концепцию «психо-логического круга» В. В. Колесова с помощью применения комплексной лингвокогнитивной методики. Научная новизна работы заключается в раскрытии доминирующих идеалистических концептуальных оснований ЕДИНЕНИЕ, СЧАСТЬЕ, ЛЮБОВЬ, ИСТИНА как психосемантической составляющей языкового материала романа Ф. М. Достоевского «Подросток» – через комплексную разработку методов изучения сознания языковой личности в художественном тексте, а также через технологическую процедуру выделения и описания концептумов рефлексивно-смыслового поля сознания языковой личности исповедального повествования. В исследовании уточняется определение термина «исповедальный дискурс», проводится анализ семантических ролей в автокоммуникативной ситуации, моделируется когнитивно-эмоциональная концептосфера, выявляются содержательные формы концептуальных пересечений в художественном тексте, путём сопоставления определяется психологический тип языковой личности. Полученные результаты показали соответствие многослойной психоэмоциональной структуры картины мира языковой личности исповедального повествования романа Ф. М. Достоевского «Подросток» русскому психологическому типу, определённому В. В. Колесовым.

Материалы исследования

1. Достоевский Ф. М. Подросток: роман. СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2021.
2. Колесов В. В. Концептуальное поле русского сознания. СПб.: Изд-во Российского государственного педагогического университета им. Герцена, 2021.
3. Толковый словарь русского языка Д. Н. Ушакова. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/1063526

Источники

1. Андрюшкова Н. П. Рефлексивно-смысловые параметры личностной зрелости // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. 2023. № 3. https://doi.org/10.18384/2949-5105-2023-3-51-64
2. Берестнев Г. И., Камалова А. А., Пивовар Е. С. Когнитивные структуры успеха в русской обыденной ментальности // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. 2022. № 2.
3. Демьянков В. З. Текст и дискурс как термины и как слова обыденного языка // Язык. Личность. Текст: cборник к 70-летию Т. М. Николаевой / под ред. В. Н. Топорова. М.: Языки славянских культур, 2005.
4. Живолупова Н. В. Проблема авторской позиции в исповедальном повествовании Достоевского 60-70-х гг. «Записки из подполья», «Подросток»: монография. Н. Новгород: Дятловы горы, 2018.
5. Живолупова Н. В. Христология Достоевского и Чехова: между антигероем и идеальной человечностью: альманах // Достоевский и мировая культура: альманах. СПб.: Серебряный век, 2003. № 19.
6. Изард К. Э. Психология эмоций / пер. с англ. В. Мисник, А. Татлыбаев. СПб.: Питер, 2009.
7. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987.
8. Колесов В. В. Концептуальное поле русского сознания. СПб.: Изд-во Российского государственного педагогического университета им. Герцена, 2021.
9. Колесов В. В. Концептуальное поле русского сознания: правда права и справедливость // Политическая лингвистика. 2016. № 6 (60).
10. Колесов В. В. Основы концептологии. СПб.: Златоуст, 2019.
11. Кочетков А. Н. Проблема авторской позиции в исповедальном повествовании Достоевского 60-70-х гг. // Язык. Культура. Коммуникация. 2019. № 22.
12. Кубрякова Е. С. О термине «дискурс» и стоящей за ним структуре знания // Язык. Личность. Текст: сборник к 70-летию Т. М. Николаевой / под ред. В. Н. Топорова. М.: Языки славянских культур, 2005.
13. Лотман Ю. М. Автокоммуникация: «Я» и «Другой» как адресаты (О двух моделях коммуникации в системе культуры) // Лотман Ю. М. Семиосфера. СПб.: Искусство СПБ, 2000.
14. Ракова И. В. Исповедальный дискурс конца XX века (на примере рассказов Н. Толстой и Т. Толстой) // Мир русского слова. 2022. № 3. https://doi.org/10.24412/1811-1629-2022-3-65-71
15. Сидорова Л. Н. Особенности психолингвистического моделирования интерпретации текста // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. 2009. № 142.
16. Смирнова Е. Е., Ручина Л. И. Языковая экспликация концепта «истина» в моделях концептуальной метафоризации // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2022. № 2.
17. Стародубец С. Н., Белугина О. В., Колегова О. Ю. Идеологема «русская идея» в русской концептуальной и языковой картинах мира // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2023. Т. 14. № 2. https://doi.org/10.22363/2313-2299-2023-14-2-347-364
18. Трубкина А. И. Эмотивный код художественного текста: лингвопрагматический аспект // Гуманитарные и социальные науки. 2022. Т. 94. № 5. https://doi.org/10.18522/2070-1403-2022-94-5-104-110
19. Фещенко В. В. Лингвоэстетический поворот в теории языка и художественном языковом эксперименте: автореф. дисс. ... д. филол. н. М., 2020.
20. Fillmore C. J. The Case for Case // Universals in Linguistic Theory / ed. by E. Bach, R. T. Harms. N. Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1968.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 20 января 2026.
• Опубликована: 6 марта 2026.

Ключевые слова

• исповедальный дискурс
• психосемантика художественного теста
• русский психологический тип
• концепция «психо-логического» круга
• концептуальный квадрат
• confessional discourse
• psychosemantics of a literary text
• Russian psychological type
• concept of the “psycho-logical” circle
• conceptual square

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)