POWER POINT PRESENTATION AS MONITORING MEANS WHILE TEACHING BASIC FOREIGN LANGUAGE IN A TECHNICAL HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT (BY THE EXAMPLE OF INSTITUTE OF NATURAL RESOURCES OF TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY)

Abstract

The authors reveal the content of the notions monitoring and Power Point presentation and pay special attention to the requirements of computer presentation design and its efficiency when used at foreign language lessons in non-language higher education establishments.

References

1. Абрамова Р. Н., Болсуновская Л. М. Нефтегазовое дело. Техническая и профессиональная коммуникация: учебно-методическое пособие. Томск: ТПУ, 2010. 110 с.
2. Фонд образовательных программ [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/fond
3. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика: учебное пособие для преподавателя и студентов. М.: Филоматис, 2004. 408 с.
4. Grussendorf M. English for Presentations. Oxford University Press, 2001.
5. Mascull B. Business Vocabulary in Use. Oxford University Press, 2000.

Author information

About this article

Publication history

• Published: May 14, 2012.

Keywords

• иностранный язык для студентов неязыковых специальностей
• контроль
• компьютерная презентация в программе Power Point
• foreign language for students of non-language specialities
• monitoring
• Power Point presentation

Copyright

© 2012 The Author(s)
© 2012 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)