SIMILE AS MEANS FOR EXPLICATION OF SEMANTICS OF UNITS OF LEXICO-SEMANTIC FIELD OF LAUGH (BY THE MATERIAL OF THE MODERN ENGLISH PROSE)

Abstract

The article reveals the specifics of the functioning of lexemes included as models in the structure of similes, which, in their turn, referentially correlate with the phenomenon of laugh in literary text. Special attention is paid to the linguo-semantic analysis of comparative constructions and to investigating the factor of context directly participating in the formation of artistic image. The paper presents and examines the most striking examples of similes from the modern English prose.

References

1. Аверинцев С. С. Поэтика ранневизантийской литературы. М.: Наука, 1977. 322 с.
2. Арнольд И. В. Стилистика. Современный английский язык: учебник для вузов. Изд-е 5-е изд., исправленное и дополненное. М.: Флинта; Наука, 2002. 384 с.
3. Денисова Г. Л. Когнитивный механизм сравнения в немецком языке: автореф. дисс. … д. филол. н. Самара, 2009. 34 с.
4. Карасев Л. В. Философия смеха. М.: Российский государственный гуманитарный университет, 1996. 224 с.
5. Колшанский Г. В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: Наука, Едиториал УРСС, 2005. 128 c.
6. Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В. М. Кожевникова, А. П. Николаева. М.: Сов. энциклопедия, 1987. 752 с.
7. Розенталь Д. Е., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Просвещение, 1976. 543 с.
8. Hosseini K. And the Mountains Echoed. London: Bloomsbury, 2013. 447 p.
9. Raisin R. God’s Own Country. London: Penguin Group, 2008. 211 p.
10. Smith A. Girl Meets Boy. N. Y.: Сanongate, 2009. 115 p.
11. Stockett K. The Help. London: Penguin Group, 2009. 533 p.

Author information

About this article

Publication history

• Published: January 1, 2015.

Keywords

• сравнение
• художественный образ
• тема
• эталон
• компонент значения
• интенсионал
• импликационал
• контекст
• simile
• artistic image
• theme
• model
• component of meaning
• intension
• implication
• context

Copyright

© 2015 The Author(s)
© 2015 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)