ADDRESSEE IMAGE IN THE TATAR CHILDREN’S PROSE

Abstract

The article examines the addressee problem in the Tatar children’s prose. The author argues that a literary work presupposes the certain “imaginary reader” whose role is pre-established in the text. Any text creates its reader through the choice of a certain genre, linguistic code, literary style. By the example of F. Yarullin’s, G. Gilmanov’s, R. Bashar’s works the paper reveals the place of addressee image in literary text’s structure, identifies author’s markers indicating the addressee image within the concrete literary work.

References

1. Барабанова Н. В. Проблема идентичности образа литературного героя как проблема повествования: дисс. … к. филол. н. Самара, 2004. 316 с.
2. Башар Р. Ачык капка: Хикәя, повестьлар. Казан: Татар. кит. нәшр., 2004. 255 б.
3. Виноградов В. В. О теории художественной речи. М.: Высшая школа, 1971. 240 с.
4. Гыйльманов Г. Х. Язмышныңтуганкөне. Казан: Ихлас, 2012. 344 б.
5. Степанов Г. В. К проблеме единства выражения и убеждения (автор и адресат) // Контекст-1983: литературно-теоретические исследования. М.: Наука, 1984. С. 20-37.
6. Шантарович С. А. Фактор адресата в литературоведческих исследованиях текста // Коммуникативная компетенция: принципы, методы, приемы формирования: сб. науч. ст. Минск: РИВШ БГУ, 2004. Вып. 6. С. 70-74.
7. Шмид В. Нарратология. М.: Языки славянской культуры, 2003. 312 с.
8. Яруллин Ф. Г. Сайланмаәсәрләр. Казан: Хәтер, 2002. 480 б.

Author information

About this article

Publication history

• Published: May 1, 2017.

Keywords

• татарская литература
• татарская детская проза
• адресат
• мир детства
• Ф. Яруллин
• Г. Гильманов
• Р. Башар
• Tatar literature
• Tatar children’s prose
• addressee
• world of childhood
• F. Yarullin
• G. Gilmanov
• R. Bashar

Copyright

© 2017 The Author(s)
© 2017 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)