TEACHING THE ANALYSIS AND TRANSLATION OF POLYSEMANTIC VOCABULARY TO MASTER’S DEGREE STUDENTS-LAWYERS IN CLASSES OF THE ENGLISH LANGUAGE

Abstract

The article describes the work on the development of search and research skills among master’s degree students-lawyers aimed at the analysis, translation and classification of polysemantic vocabulary in a popular scientific professionally significant text in English language classes. Specific examples of excerpts of the original popular scientific text containing polysemantic vocabulary are given. The author presents variants of the translation of polysemantic and desemantized lexical units, carried out with the use of the technique of concretization and on the basis of the context.

References

1. Бархударов Л. С. Язык и перевод. М.: Международные отношения, 1974. 240 с.
2. Белкина Е. П. Обучение магистрантов-юристов распознаванию и анализу фразеологизмов в художественном тексте на занятиях по английскому языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 2 (68): в 2-х ч. Ч. 1. С. 184-187.
3. Зильберман Л. И. К вопросу о смысловом анализе текста в процессе обучения чтению (на материале английской научной литературы) // Иностранный язык для научных работников. Теория и практика преподавания. М.: Наука, 1978. С. 38-56.
4. Левицкая Т. Р., Фитерман А. М. Пособие по переводу с английского языка на русский. М.: Высшая школа, 1973. 136 с.
5. Романова С. П., Коралова А. Л. Пособие по переводу с английского на русский. Изд-е 5-е. М.: КДУ, 2011. 176 с.
6. Семина И. А. Роль широкозначной лексики в понимании и интерпретации текста (на материале современного французского языка) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2009. Вып. 574. Инновации в преподавании второго иностранного языка. С. 153-161.
7. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. International Student Edition. Oxford: Bloomsbury Publishing Plc, 2002. 1693 р.
8. Wilson C. The Mammoth Book of True Crime. New Edition. L.: Robinson, 1998. 626 p.

Author information

About this article

Publication history

• Published: March 1, 2018.

Keywords

• английский язык
• научно-популярный текст
• неязыковое направление магистратуры
• контекст
• широкозначная и десемантизированная лексика
• конкретизация
• профессиональная значимость учебного материала
• English
• popular scientific text
• nonlinguistic direction of master’s degree program
• context
• polysemantic and desemantized vocabulary
• concretization
• professional significance of educational material

Copyright

© 2018 The Author(s)
© 2018 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)