Modeling of cognitive-pragmatic situations within the framework of the syntactic concept of CONDITIONALITY (based on the material of the German language)

Abstract

The purpose of the study is to model cognitive–pragmatic situations identified within the framework of the syntactic concept of CONDITIONALITY which is represented by a complex sentence with conditional adjuncts. The article addresses issues related to the structure of the syntactic concept, its representation and interpretation in German scientific discourse, characterizes a complex sentence with conditional adjuncts, reveals its structural and semantic features. The appeal to the cognitive-pragmatic aspect of the proposal allows us to establish the relationship between the ways of representing knowledge about the world and the constructed meanings explicated in the context. Scientific novelty is determined, firstly, by the fact that for the first time the structure of the syntactic concept of CONDITIONALITY, represented by a complex sentence with conditional adjuncts, is considered, and, secondly, cognitive-pragmatic situations are modeled in order to interpret the concept. The study revealed that the method of cognitive-pragmatic situational modeling used in this work allows us to identify the core and peripheral models within the concept structure. This is made possible by the specific characteristics of subordinate means. Additionally, we were able to develop a typology of cognitive-pragmatic situations within the framework of the concept in question across various subtypes of scientific discourse in the German language.

References

1. Александрова Т. Л. Моделирование как метод исследования коммуникативной деятельности человека // Моделирование эффективной речевой коммуникации в контексте академического и профессионально ориентированного взаимодействия: сб. науч. ст. / под общ. ред. О. В. Лущинской, Е. В. Савич. Мн.: БГУ, 2016.
2. Белов Е. С. Метафорическое моделирование внешнеполитического дискурса России и США: автореф. дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2011.
3. Богуславская В. В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция: анализ журналистских текстов. М.: ЛКИ, 2008.
4. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика. Введение в когнитивную лингвистику. Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2021.
5. Большой энциклопедический словарь. Языкознание / гл. ред. В. Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1998.
6. Борисенкова Л. М. Лингвистическое конструирование в сфере словообразования: когнитивный аспект // Мир лингвистики и коммуникации. 2013. № 33.
7. Брандес М. П. Стилистика текста: теоретический курс: учебник. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: Прогресс-Традиция; ИНФРА-М, 2004.
8. Бурдаева Т. В. Когнитивно-прагматическое ситуативное моделирование // Вопросы когнитивной лингвистики. 2022. Вып. 2.
9. Бурдаева Т. В. Синтаксический концепт «кондициональность» в немецком языке (на материале сложноподчиненных предложений с условными придаточными) // Самарский научный вестник. 2014. № 1 (6).
10. Волохина Г. А., Попова З. Д. Синтаксические концепты русского простого предложения. Воронеж: ИСТОКИ, 2003.
11. Григорьева О. С. Взаимодействие научного и учебного дискурсов (на материале ментальных перформативов) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 4 (56). Т. 1.
12. Иванова Е. В. Лингвокогнитивное моделирование экологического дискурса. М.: ФЛИНТА, 2015.
13. Кострова О. А. Продолженная синтаксическая форма в контактной коммуникации. Самара: Изд-во Саратовского ун-та, Самар. филиал, 1992.
14. Кострова О. А., Собчакова Н. М. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени в немецком и английском языках. Самара: ПГСГА, 2011.
15. Кузьмина С. Е. Простое предложение современного английского языка как средство репрезентации синтаксического концепта: дисс. … д. филол. н. Н. Новгород, 2015.
16. Тремаскина О. А. Моделирование концепта ECONOMIC CONFLICT в англоязычном медиадискурсе: дисс. … к. филол. н. Саранск, 2020.
17. Mache J. Das Wesen epistemischer Modalität // Modalität. Epistemik und Evidentialität bei Modalverb, Adverb, Modalpartikel und Modus / hrsg. von W. Abraham, E. Leiss. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2009.

Author information

About this article

Publication history

• Received: July 13, 2024.
• Published: August 19, 2024.

Keywords

• лингвистическое моделирование
• модель предложения
• синтаксический концепт
• кондициональность
• сложноподчиненное предложение с условным придаточным
• когнитивно-прагматическая ситуация
• linguistic modeling
• sentence model
• syntactic concept
• conditionality
• complex sentence with conditional adjunct
• cognitive-pragmatic situation

Copyright

© 2024 The Author(s)
© 2024 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)