TYPOLOGY OF LEXICAL MISTAKES OF NON-PHILOLOGICAL SPECIALITIES STUDENTS IN COURSE “RUSSIAN LANGUAGE AND CULTURE OF SPEECH”

Abstract

The author discusses the problem of teaching normative aspects of the Russian language and culture of speech, in particular lexical norms for non-philological specialities students, defines more exactly the basic terminology of relevant discipline section, and presents the typology of lexical mistakes with brief linguistic and methodological comments.

References

1. Голев Н. Д. Современная русская ортология: концепция, содержание и программа курса на филологическом факультете [Электронный ресурс]. URL: http://siberia-expert.com/publ/3-1-0-10 (дата обращения: 04.03.2013).
2. Гончаров Н. В. Внедрение инновационных технологий в организацию самостоятельной работы студентов // Качество образования: системы, технологии, инновации: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2007. С. 179-182.
3. Мистюк Т. Л. Некоторые особенности структурирования учебной информации в курсе «Русский язык и культура речи» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 2 (9). С. 116-119.
4. Нагорняк А. А. Значение профессионально-речевой культуры преподавателя технического вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 4 (15). С. 93-94.
5. Фоменко Ю. В. Культура речи. Стилистика. Риторика. Новосибирск: Изд- во НГПУ, 2008. 182 с.
6. Фоменко Ю. В. Учение о слове. Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1991. 64 с.

Author information

About this article

Publication history

• Published: April 2, 2013.

Keywords

• лексика
• лексическая норма
• типология лексических ошибок
• лексическая единица
• лексическое значение
• литературная правка
• лексическая сочетаемость
• vocabulary
• lexical norm
• typology of lexical mistakes
• lexical unit
• lexical meaning
• literary editing
• lexical compatibility

Copyright

© 2013 The Author(s)
© 2013 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)