RU
Philology. Theory & Practice
  • Original research article
  • October 31, 2013
  • Open access

SOME ASPECTS OF TEACHING ORAL PROFESSIONAL FOREIGN-LANGUAGE COMMUNICATION: FROM ATTEMPT OF TRAINING TEXTBOOK CREATION

Full
text RU

Abstract

The article presents the attempt of the development of training textbook for teaching oral professional foreign-language communication to the students of nonlinguistic specialties (by the example of training managers). The structure of the textbook is described in detail; the examples of tasks that contribute to the improvement of speaking skills within the framework of professional subject matter are given.

References

  1. Базовская О. М., Беляева И. Л. Государственная служба. Государственное управление: англо-русский и русско-английский словарь-справочник: учеб. пособие. М.: Наука, 2005. 278 с.
  2. Поляков О. Г. Аспекты профильно-ориентированного обучения английскому языку в высшей школе: монография. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2004. 196 с.
  3. Поляков О. Г. Принципы профильно-ориентированного обучения английскому языку и факторы, способствующие их реализации // Alma mater (Вестник высшей школы). 2004. № 3. С. 23-26.
  4. Поляков О. Г. Теоретические и практические аспекты разработки профильно-ориентированных программ по английскому языку // Иностранные языки в школе. 2004. № 7. С. 12-16.
  5. Поляков О. Г. Цели профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты // Иностранные языки в школе. 2007. № 5. С. 2-5.
  6. Поляков О. Г. Цели профильно-ориентированного обучения иностранному языку в вузе: опыт формулирования // Иностранные языки в школе. 2008. № 1. С. 2-8.
  7. Программа курса иностранного языка для вузов неязыковых специальностей / сост.: С. А. Кузнецова, Е. В. Мусницкая; под ред. К. Г. Павловой. М.: Рема, 2004. 20 с.

Author information

Elena Yur'evna Nadezhdina

National Research Tomsk State University

Elena Alekseevna Shaturnaya

National Research Tomsk State University

About this article

Publication history

  • Published: October 31, 2013.

Keywords

  • учебно-методическое пособие
  • иноязычное профессиональное общение
  • речевые клише
  • учебно-речевая ситуация
  • ролевая игра
  • training textbook
  • professional foreign-language communication
  • language clichés
  • training and speech situation
  • role play

Copyright

© 2013 The Author(s)
© 2013 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)