RU
Philology. Theory & Practice
  • Original research article
  • June 20, 2015
  • Open access

META-CULTURE AS A HYPOTHETICAL SPACE OF INTERCULTURAL FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION: LINGUO-DIDACTIC ASPECT

Full
text RU

Abstract

The article raises a problem on understanding the specifics of the value and motivational component of the content of foreign language education within the framework of intercultural approach. In particular, the author analyzes the mechanisms for the actualization of cultural values during intercultural communication, identifies the role of cultural reflection. The paper justifies the conception of meta-culture as a special state of consciousness of a world citizen under which the interpretation of general cultural values occurs.

References

  1. Архипенко М. В. Культурные ценности как фактор девиантного поведения (анализ зарубежных и отечественных концепций): автореф. … дисс. к. философ. н. Ростов н/Д, 2002. 19 с.
  2. Гончарова В. А. Метакультура в контексте современного иноязычного образования // Вестник Московского городского педагогического университета. М.: МГПУ, 2014. № 1 (13). С. 61-68.
  3. Джерелиевская И. К. Личностные основания социального порядка: аксиологический аспект: монография. М.: МГОУ, 2009. 235 с.
  4. Елишев С. О. Изучение понятий «ценность», «ценностные ориентации» в междисциплинарном аспекте // Ценности и смыслы. 2011. № 2 (11). С. 82-96.
  5. Кирьякова А. В. Аксиология образования. Ориентация личности в мире ценностей: монография. М.: Дом педагогики; ИПК ГОУ ОГУ, 2009. 318 с.
  6. Синячкин В. П. Психолингвистический и лингвокультурологический анализ общечеловеческих ценностей в русском языковом сознании: монография. М.: РУДН, 2010. 337 с.
  7. Ячин С. Е. Метакультура - место творчества личности на границе культурных сред // Личность. Культура. Общество. М.: РАН, 2010. Т. XII. Вып. 1. № 53-54. С. 108-116.

Author information

Viktoriya Anatol'evna Goncharova

Moscow City Teachers’ Training University

About this article

Publication history

  • Published: June 20, 2015.

Keywords

  • межкультурное иноязычное образование
  • ценностно-мотивационный компонент содержания обучения
  • культурные ценности
  • межкультурное общение
  • рефлексия
  • метакультура
  • intercultural foreign language education
  • value and motivational component of the education content
  • cultural values
  • intercultural communication
  • reflection
  • meta-culture

Copyright

© 2015 The Author(s)
© 2015 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)