ROLE-PLAYING GAMES ON THE BASIS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN TEACHING DIALOGIC SPEECH OF STUDENTS OF NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS
Abstract
In the article the role-playing game as a teaching method of spoken dialogic speech is considered. The significance of the dialogic speech skills for the students of engineering specialties is identified, the difficulties of mastering of this form of speech in a foreign language are pointed out. The stages and the results of the use of role-playing games on the basis of information and communication technology in teaching dialogic speech are described.
References
- Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Советская Россия, 1979. 320 с.
- Интерактивные методы обучения в образовательных учреждениях высшего профессионального образования [Электронный ресурс]. URL: http://apu-fsin.ru/service/omumr/material_int_form.html (дата обращения: 15.01.2015).
- Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/fgosvpo/ (дата обращения: 20.12.2014).
- Скалкин В. Л. Обучение диалогической речи (на материале английского языка): пособие для учителей. К.: Радянська школа, 1989. 158 с.
- Щерба Л. В. Восточнолужицкое наречие. Петроград, 1915. Т. 1. 54 с.
- Якубинский Л. П. Избранные работы: язык и его функционирование. М.: Наука, 1986. 206 с.
Author information
About this article
Publication history
- Published: November 30, 2015.
Keywords
- обучение иностранным языкам
- ролевая игра
- диалогическая речь
- информационно-коммуникационные технологии
- интерактивные методы обучения
- активные методы обучения
- интеграция информационных технологий
- foreign languages teaching
- role-playing game
- dialogic speech
- information and communication technology
- interactive teaching methods
- active teaching methods
- integration of information technology
Copyright
© 2015 The Author(s)
© 2015 Gramota Publishing, LLC