DEVELOPMENT OF STUDENTS’ COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE LESSONS OF THE RUSSIAN SPELLING

Abstract

In this article the techniques for the development of students’ communicative abilities, enriching students’ vocabulary are discussed. The rich vocabulary gives students an opportunity to express ideas more accurately and expressively, therefore, the lessons in the Russian spelling should be structured in such a way that in the process of mastering grammatical material not only students’ cognitive abilities would be developed, but also the development of speech and the enrichment of vocabulary would take place.

References

1. Жуков В. П. Словарь русских пословиц и поговорок. М.: Русский язык, 1991. 544 с.
2. Мугидова М. И. Приемы совершенствования устной и письменной речи на занятиях по русскому языку // Актуальные вопросы теории и практики филологических исследований: материалы II Международной научно-практической конференции. Пенза: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. С. 308-310.
3. Фразеологический словарь русского языка / под ред. А. И. Молоткова. М.: Советская энциклопедия, 1968. 543 с.

Author information

About this article

Publication history

• Published: May 1, 2017.

Keywords

• развитие речи
• лексический запас
• словарно-орфографическая работа
• фразеологизмы
• синонимы
• антонимы
• development of speech
• vocabulary
• vocabulary and spelling work
• phraseological units
• synonyms
• antonyms

Copyright

© 2017 The Author(s)
© 2017 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)