Cognitive-Cultural Characteristics of the Concept LABOUR ACTIVITY (by the Material of the Greek Language)

Abstract

The paper aims to reveal cognitive-cultural characteristics of the concept LABOUR ACTIVITY by the material of the Greek paroemias. The article analyses representation of knowledge on labour in paroemiological units of the Greek language. Scientific originality of the study lies in the fact that the authors provide a comprehensive multi-aspect analysis of the mentioned concept in the Greek paroemias, identify its cultural and linguistic characteristics. As a result of the cognitive-culturological analysis, the researchers determine cultural value of the concept under study, reveal specificity of the traditional Greek worldview.

References

1. Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного ун-та, 1996. 104 с.
2. Баранов А. Г., Мирошниченко Л. Н. «Значимость» и «личностный смысл» в когнитивно-культурологической модели жанра // Жанры речи: сборник научных статей. Саратов: Наука, 2007. Вып. 5. Жанр и культура. С. 123-130.
3. Мирошниченко Л. Н. Когнитивно-культурологическое представление концепта «Труд» в паремиологическом фонде русского и новогреческого языков: автореф. дисс. … к. филол. н. Краснодар, 2007. 23 с.
4. Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ; Восток - Запад, 2007. 226 с.
5. Савенкова Л. Б. Русская паремиология: семантический и лингвокультурологический аспекты. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2002. 240 с.
6. Слышкин Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. М.: Academia, 2000. 128 с.
7. Соломоник А. Семиотика и лингвистика. М.: Молодая гвардия, 1995. 352 с.
8. Степанов Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. 824 с.
9. Телия В. Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. 288 с.
10. Токарев Г. В. Теоретические проблемы вербализации концепта «Труд» в русском языке: дисс. … д. филол. н. Волгоград, 2003. 472 с.
11. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания [Электронный ресурс]. URL: https://classes.ru/grammar/164.new-in-linguistics-23/source/worddocuments/_4.htm (дата обращения: 02.10.2020).
12. Minsky M. A framework for representing knowledge // Frame conceptions and text understanding / ed. by D. Metzing. Berlin - N. Y.: De Gruyter, 1980. P. 1-25.
13. Rosch E. Prototype classification and logical classification: The two systems // New Trends in Cognitive Representation: Challenges to Piagrt’s Theory / ed. by E. Scholnick. Hillsdale, N. J.: Erlbaum, 1983. P. 73-86.
14. Δημητρίου Α. Λεξικό νεοελληνισμών. Αθήνα: Εκδόσεις Γρηγόρη, 1995. 470 σ.
15. Μητσοπούλου Γ. Λεξικό παροιμιακού λόγου. Αθήνα: Επικαιρότητα, 1999. 250 σ.
16. Μπαμπινιώτη Γ. Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας. Αθήνα: Κέντρο Λεξικολογίας Ε.Π.Ε., 1998. 2064 σ.
17. Πατρουνόβα Ο. Β. Σύντομο Έλληνο-Ρωσικό λεξικό ιδιωματικών εκφράσεων. Αθήνα: Επταλόφος, 1998. 366 σ.
18. Σμυρνιωτάκη Γ. Κ., Σηφάκη Γ. Ι. Λαϊκή Σοφία. 10.000 Ελληνικές Παροιμίες. Αθήνα: Σμυρνιωτάκης, 1993. 477 σ.

Author information

About this article

Publication history

• Received: July 17, 2020.
• Published: April 9, 2021.

Keywords

• когниотип
• представление знаний
• ментально-лингвистическая сущность
• фрейм
• этноспецифика
• cognitive type
• knowledge representation
• mental-linguistic essence
• frame
• ethnic specificity

Copyright

© 2021 The Author(s)
© 2021 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)