Redirected Aggression as a Disruptive Tactics in Pedagogical Discourse
Abstract
The research aims to characterise the tactics of redirected aggression as one of disruptive tactics in pedagogical communication. Scientific novelty of the work is accounted for by the fact that a study of communicative strategies and tactics of disruptive communication in the situations of interaction between a teacher and a parent has been conducted for the first time. As a result, it has been found that the use of the communicative tactics of redirected aggression in pedagogical discourse is a reflection of the hierarchical process of school education and a teacher’s weak position in this process; redirected aggression in pedagogical discourse is closely related to the concept of vindictiveness; an analysis of redirected aggression is possible only with careful consideration of a certain number of linguistic and extralinguistic factors.
References
- Антонова Н. А. Педагогический дискурс: речевое поведение учителя на уроке: автореф. дисс. … к. филол. н. Саратов, 2007.
- Борисова И. Н. Дискурсивные стратегии в разговорном диалоге // Русская разговорная речь как явление городской культуры / под ред. Т. В. Матвеевой. Екатеринбург: АРГО, 1996.
- Волкова Я. А. Деструктивное общение в когнитивно-дискурсивном аспекте: монография. Волгоград: Перемена, 2014.
- Завражин С. А., Фомина М. М. Некоторые проявления мстительного поведения в педагогическом дискурсе // Интеграция образования. 2021. Т. 25. № 2. DOI: 10.15507/1991-9468.103.025.202102.273-287
- Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи М.: ЛКИ, 2008.
- Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград, 2002.
- Карякин А. В. Стратагемно-тактические способы реализации речевой агрессии в политическом дискурсе: дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2010.
- Лоренц К. Агрессия (так называемое зло) / пер. с нем. М.: Прогресс; Универс, 1994.
- Налчаджян А. Агрессивность человека. СПб.: Питер, 2007.
- Олешков М. Ю. Основные параметры модели профессиональной коммуникации (на примере дидактического дискурса) // Социокультурные проблемы в образовании: межвуз. сб. науч. тр. М.: РИЦ МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2006.
- Певнева И. В. Коммуникативные стратегии и тактики в конфликтных ситуациях общения обиходно-бытового и профессионального педагогического дискурсов русской и американской лингвокультур: дисс. … к. филол. н. Кемерово, 2008.
- Поспелова Ю. Ю. Педагогический дискурс и его характеристики // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2009. № 1.
- Рюмшина Л. И., Телеснина О. Б. Месть как социально-психологический феномен // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2020. Т. 9. № 5А. DOI: 10.34670/AR.2020.69.41.024
- Седов К. Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции. М.: Лабиринт, 2004.
- Сковородников А. П. О необходимости разграничения понятий «риторический прием», «стилистическая фигура», «речевая тактика», «речевой жанр» в практике терминологической лексикографии // Риторика ↔ Лингвистика: сб. ст. Смоленск: СГПУ, 2004. Вып. 5.
- Фомин А. Г., Якимова Н. С. Репрезентация тактик вербальной агрессии в языковом сознании россиян и американцев // Язык и культура. 2012. № 3.
- Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / авт. вступ. ст. П. С. Гуревич. М.: Республика, 1994.
- Цинкерман Т. Н. Лингвопрагматическая специфика стилей общения в англоязычном воспитательном дискурсе: дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2014.
- Щербинина Ю. В. Гармонизация педагогического дискурса: дисс. … д. пед. н. М., 2010.
Author information
About this article
Publication history
- Received: May 12, 2022.
- Published: June 30, 2022.
Keywords
- агрессия
- деструктивность
- педагогический дискурс
- коммуникативная стратегия
- коммуникативная тактика
- aggression
- disruption
- pedagogical discourse
- communicative strategy
- communicative tactics
Copyright
© 2022 The Author(s)
© 2022 Gramota Publishing, LLC