Features of verbal and cogitative activity in children aged 5-7 in the digital age

Abstract

The aim of the study is to determine the nature of the influence of the digital environment on the development of thinking and speech among modern preschoolers aged 5-7. The scientific novelty of the study lies in presenting the results of a conceptual-inferential and phenomenological analysis of speech material (children’s stories), which showed a slowdown in the ontogenesis of their cognitive development, which, of course, is one of the most important problems of the digital age. According to the data obtained during the diagnostics, the thinking and speech of children in more than 20% cases are at an average level, which is expressed in their ability to logically construct an oral text, grammatically correctly connect words in a sentence, using figurative and expressive means. In 14% of children, the level of cognitive abilities does not correspond to the age norm, which undoubtedly causes some concern among teachers and requires clarification of such an underdevelopment. Consciousness and thinking in such children develop according to a simplified model, through the operation with simple concepts and syntactic constructions. The research findings showed that the active use of digital devices by children for virtual immersion can lead to the formation of a digital worldview in the future, to a simplified model of speech communication.

References

1. Агеев Н. Я., Токарчук Ю. А., Токарчук А. М., Гаврилова Е. В. Связь цифровых технологий с развитием когнитивных и коммуникативных процессов подростков и юношей: обзор эмпирических исследований // Психолого-педагогические исследования. 2023. Т. 15. № 1.
2. Болдырев Н. Н., Федяева Е. В. Когнитивные методы исследования в лингвистике: концептуально-инференционный анализ // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2023. Т. 14. № 3.
3. Внутских А. Ю., Комаров С. В. Насколько «искусственными» являются сознание и коммуникация современного человека? // Сознание, тело, интеллект и язык в эпоху когнитивных технологий: тезисы докладов Первой всероссийской конференции «Сознание, тело, интеллект и язык в эпоху когнитивных технологий (MBIL-2023)» (г. Пятигорск, 28-30 сентября 2023 г.) / отв. ред. В. А. Лекторский. Пятигорск: Изд-во ПГУ, 2023.
4. Гончаров В. С. Соотношение форм когнитивного развития и типов его проектирования // Психологическая наука и образование. 2004. № 2.
5. Карпов А. В., Воронова Т. А. Цифровизация и развитие психики ребенка: вызовы нового времени // Человеческий капитал. 2021. № 8 (152).
6. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1969.
7. Мальчукова Н. В. Возможности критического мышления в цифровую эпоху // Семиотические исследования. 2023. Т. 3. № 2. https://doi.org/10.18287/2782-2966-2023-3-2-8-12
8. Панфилова А. П., Осипова С. И. Развитие критического мышления как сквозного навыка в эпоху цифровизации // Образовательные технологии в современном учебно-воспитательном пространстве: сборник статей всероссийской методико-практической конференции (г. Петрозаводск, 12 декабря 2020 г.). Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2020.
9. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка / под ред. Вал. А. Лукова и Вл. А. Лукова. СПб.: Перспектива, 2022.
10. Пустовойтова О. В., Шепилова Н. А., Борисова К. А. Интерактивные сказки как средство речевого развития детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет // Мир детства и образование: сборник материалов XVII международной научно-практической конференции (г. Магнитогорск, 26-27 апреля 2023 г.). Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2023.
11. Тихеева Е. И. Развитие речи детей. М.: Юрайт, 2024.
12. Ушинский К. Д. Педагогика. Избранные работы. М.: Юрайт, 2024.
13. Чейф У. Л. Значение и структура языка. М.: Прогресс, 1975.
14. Черниговская Т. В. Язык и сознание в цифровом мире: человеческое, слишком человеческое? // Сознание, тело, интеллект и язык в эпоху когнитивных технологий: тезисы докладов Первой всероссийской конференции «Сознание, тело, интеллект и язык в эпоху когнитивных технологий (MBIL-2023)» (г. Пятигорск, 28-30 сентября 2023 г.) / отв. ред. В. А. Лекторский. Пятигорск: Изд-во ПГУ, 2023.
15. Шепилова Н. А., Пустовойтова О. В., Яковлева Л. А. Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании. Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2023.
16. Fritzsch B. Evolution and development of extraocular motor neurons, nerves and muscles in vertebrates // Annals of Anatomy – Anatomischer Anzeiger. 2024. Vol. 253. https://doi.org/10.1016/j.aanat.2024.152225
17. Hebishima H., Arakaki M., Dozono Ch., Frolova H., Inage Sh. Mathematical definition of human language, and modeling of will and consciousness based on the human language // Biosystems. 2023. Vol. 225. https://doi.org/10.1016/j.biosystems.2023.104840
18. Lin C. S.-Y., Howells J., Rutkove S., Nandedkar S., Neuwirth Ch., Noto Y., Shahrizaila N., Whittaker R. G., Bostock H., Burke D., Tankisi H. Neurophysiological and imaging biomarkers of lower motor neuron dysfunction in motor neuron diseases/amyotrophic lateral sclerosis: IFCN handbook chapter // Clinical Neurophysiology. 2024. Vol. 162. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2024.03.015
19. Manzotti R., Tagliasco V. Artificial consciousness: A discipline between technological and theoretical obstacles // Artificial Intelligence in Medicine. 2008. Vol. 44. Iss. 2. https://doi.org/10.1016/j.artmed.2008.07.002
20. Pustovoitova O., Vedeshkina N. Project activity as a means of forming ideas of sustainable environmental development in preschool children // Child in a Digital World: Book of Abstracts (Moscow, June 1-2, 2023). Moscow: Moscow University Press, 2023. https://doi.org/10.61365/forum.2023.134
21. Schwartz S. A. Consciousness, creativity, innovation, and survival // EXPLORE. 2022. Vol. 18. Iss. 2. https://doi.org/10.1016/j.explore.2021.12.011

Author information

About this article

Publication history

• Received: March 9, 2024.
• Published: April 26, 2024.

Keywords

• цифровая среда
• речемыслительная деятельность
• когнитивные способности
• когнитивный онтогенез
• digital environment
• verbal and cogitative activity
• cognitive abilities
• cognitive ontogenesis

Copyright

© 2024 The Author(s)
© 2024 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)