Original research article
February 20, 2026
Open access

The metaphorical model “gambling → socio-political and economic realities” in Russian, English, and French media space: a cognitive aspect

N. Y. Borodulina
M. N. Makeeva
O. A. Glivenkova

Abstract

The research aims to develop a typology of metaphors based on associations with gambling within Russian, English, and French socio-economic and political media space. The scientific novelty of the study lies in the fact that it is the first to systematically categorize metaphorical representations following the “gambling → socio-political and economic realities” model from a comparative perspective, utilizing data extracted from Russian, English, and French linguistic corpora. The study synthesizes existing theoretical knowledge on metaphorization based on the symbols and meanings of gambling for a crucial segment of discourse associated with the formation of socially significant concepts. A classification of these metaphors was conducted, revealing both universal and culture-specific features in the conceptualization of various aspects of modern socio-political and economic activities. The results demonstrate that in ludic metaphors, the representation of socially significant concepts is built upon associations that reflect the complex processes of the socio-political and economic world order in an accessible and understandable way. Furthermore, the study highlights characteristics of objects and subjects of the surrounding reality that correlate with potential risks, luck, chance, and the quasi-legal or illicit nature of certain activities.

Research materials

Вахитов C. B. Карточная терминология и жаргон XIX в.: словарь. M.: А ТЕМП, 2007.
НКРЯ - Национальный корпус русского языка. https://ruscorpora.ru/
Словари и энциклопедии на Академике. https://dic.academic.ru/dic
Cambridge Dictionary. https://dictionary.cambridge.org/ru
COCA - Corpus of Contemporary American English. https://www.english-corpora.org/coca/
FORUM HardWare.fr. https://forum.hardware.fr
French @ VISL Corpuseye. https://corp.visl.dk/cqp.fr.html
Le Robert. https://dictionnaire.lerobert.com/
Reverso. https://context.reverso.net

References

Болдырев Н. Н., Федяева Е. В. Когнитивные методы исследования в лингвистике: концептуально-инференционный анализ // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2023. Т. 14. № 3.
Вендина Т. И. Игра в языке традиционной культуры: этнокультурная интерпретация // Логический анализ языка. Концептуальные поля игры / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: Индрик, 2006.
Дементьев Н. Р. Современные тенденции словообразования веб-сленга (на материале французского языка) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 15. Вып. 12. https://doi.org/10.30853/phil20220660
Добросклонская Т. Г. Вопросы изучения медиатекстов: опыт исследования современной английской медиаречи. М.: URSS, 2010.
Кузнецов В. Г. Социально значимые концепты в синхронии и диахронии // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. № 4 (017).
Лотман Ю. М. «Пиковая дама» и тема карт и карточной игры в русской литературе начала XIX века // Лотман Ю. М. Избранные статьи: в 3 т. Таллинн: Александра, 1995. Т. 1.
Петрина В. С. Азартные игры как источник метафор в русском и французском языках // Вестник Московского университета. Серия 9 «Филология». 2011. № 1.
Петрухина Е. В., Дедова О. В. Интернет как источник лингвистической информации (для изучения динамики русского словообразования) // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2019. № 57. https://doi.org/10.17223/19986645/57/8
Сорокина Е. А. Классификация когнитивных метафор в современном языкознании // Учёные записки Шадринского государственного педагогического университета. 2024. № 1 (3).
Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня / пер. с нидерл.; общ. ред. и послесл. Г. М. Тавризян. М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 1992.
Jamet D., Terry A. Principes et fonctions de la métaphore en langue de spécialité dans un cadre cognitiviste Théorie et étude des métaphores de la crise économique (allemand, anglais, français) // ELAD-SILDA, Centre d’Études Linguistiques EA1663 Université Jean Moulin Lyon 3. 2019. https://univ-lyon3.hal.science/hal-02873315/document
Marwick A., Lewis R. Media Manipulation and Disinformation Online. N. Y.: Data & Society Research Institute, 2017.