THE FORMATION OF THE MOTIVATION TO STUDY A FOREIGN LANGUAGE OF THE STUDENTS OF TECHNICAL HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS

Abstract

In the article the conditions of the formation of the motivation to study a foreign language of the students of technical higher education establishments and the basic kinds of motivation are considered. The topicality of the research is doubtless. Though the necessity to know a foreign language and its importance for the specialists of various spheres of activity are well understood, the graduates of non-linguistic higher educational establishments have difficulties while mastering a foreign language. One of the reasons explaining this phenomenon is the low motivation to study a foreign language.

References

1. Божович Л. И. Избранные психологические труды. М., 1995.
2. Божович Л. И. Изучение мотивации детей и подростков. М., 1972.
3. Васильев Л. И. Роль интеллектуальных эмоций в регуляции мыслительной деятельности // Психологический журнал. 1998. № 4.
4. Зимняя И. А. Педагогическая психология. М., 2002.
5. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.
6. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. СПб., 1999.
7. Орлов Ю. М. Потребностно-мотивационные факторы эффективной учебной деятельности студентов вуза. М., 1984.
8. Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.

Author information

About this article

Publication history

• Published: November 25, 2009.

Keywords

• коммуникативные умения
• мотив
• внешняя мотивация
• внутренняя мотивация
• личная мотивация
• communicative skills
• motive
• external motivation
• internal motivation
• personal motivation

Copyright

© 2009 The Author(s)
© 2009 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)