SOME PROBLEMS OF TEACHING PERSONAL PRONOUNS DECLENSION

Abstract

The authors consider the features of personal pronouns declension in the Kazakh language, give the historical explanation of morphological changes that occur at the stem of the words “мен”, “сен”, “ол” at adding the endings of dative, accusative, ablative and elative cases, and state that in the course of a lesson the grammatical features of personal pronouns are explained by specific examples, by comparison with the Russian language, and it raises the level of this subject conscious mastering.

References

1. Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы: Ана тілі, 1992. 448 б.
2. Ибатов А. Қазақ тіліндегі есімдіктер тарихынан. Алматы: Ғылым, 1966. 71 б.
3. Исаев А. Қазақ тілі. Алматы: Кайнар, 1993. 173 б.
4. Қазақ грамматикасы. Астана: Елорда, 2002. 783 б.
5. Хасенов Ә. Тіл білімі. Алматы: Санат, 1996. 426 б.
6. Ысқақов А. Қазіргі қазақ тілі. Алматы: Ана тілі, 1991. 383 б.

Author information

About this article

Publication history

• Published: June 3, 2013.

Keywords

• обучение казахскому языку в русскоязычной среде
• сознательное освоение казахского языка
• склонения личных местоимений казахского языка
• teaching Kazakh language in Russian-speaking environment
• conscious mastering of Kazakh language
• declension of Kazakh language personal pronouns

Copyright

© 2013 The Author(s)
© 2013 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)