GAME AS A MEANS OF LEXICAL SKILLS IMPROVEMENT OF NON-LINGUISTIC STUDENTS (BY THE EXAMPLE OF INSTITUTE OF NATURAL RESOURCES OF TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY)
Abstract
The article is devoted to the problem of the game use while the English language teaching of non-linguistic students for the purpose of their lexical skills improvement. It is shown that the use of modern game technologies during the improvement of lexical skills favours the increase in motivation for a foreign language studying, the rise in the level of communicative competence and the formation of multiple linguistic personality.
References
- Деркач А. А., Щербак С. Ф. Педагогическая эвристика: Искусство овладения иностранным языком. М.: Педагогика, 1991. 224 с.
- Колбышева Ю. В., Коваленко Н. С. Формирование грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку в техническом вузе (на примере института Природных ресурсов Томского политехнического университета) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 4 (11). С. 99-101.
- Макаровских А. В., Остроумова А. Ю. «Кьюбинг» как технология активного обучения иностранному языку студентов технического вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 3 (33). С. 137-141.
- Миньяр-Белоручев Р. К. Методика обучения французскому языку. М.: Просвещение, 1990. 224 с.
- Пассов Е. И. Основы методики обучения иностранным языкам. М., 1977. 214 с.
- Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991. 287 с.
Author information
About this article
Publication history
- Published: May 19, 2014.
Keywords
- обучение лексическим навыкам
- этапы работы над лексическим материалом
- игра как средство совершенствования лексических навыков
- виды речевой деятельности
- teaching lexical skills
- stages of work on lexical material
- game as a means of lexical skills improvement
- types of speech activity
Copyright
© 2014 The Author(s)
© 2014 Gramota Publishing, LLC