DEVELOPING CRITICAL THINKING OF HIGHER SCHOOL STUDENTS WHILE TEACHING TO UNDERSTAND FOREIGN LANGUAGE TEXT

Abstract

The article examines the problems of developing critical thinking of higher school students. Special attention is paid to understanding a foreign language text, developing abilities and skills for analyzing, summarizing, evaluating and applying new information. The authors present a series of tasks for working with the semantic structure of a text and developing narrative skill according to the identified structure.

References

1. Как сохранить и улучшить память: сб. практ. рекомендаций / ред.-сост. В. Н. Бакланов. М.: Воскресенье, 1995. 309 с.
2. Ковалева Г. Эффективные стратегии обучения чтению в основной школе // Учительская газета. 2011. № 1.
3. Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000. 512 с.
4. Aspekte. Mittelstufe Deutsch. Berlin ⎼ München: Langenscheidt, 2007. Lehrbuch 1 / U. Koithan, H. Schmitz, T. Sieber u.a. 192 S.
5. Aspekte. Mittelstufe Deutsch. Berlin ⎼ München: Langenscheidt, 2008. Lehrbuch 2 / U. Koithan, H. Schmitz, T. Sieber u.a. 199 S.
6. Сhristmann U. Lesepsychologie // Lese- und Literaturunterricht I / hrsg. von M. Kämper van den Boogart, K. H. Spinner. Balltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. S. 148-200.
7. Paul R., Elder L. Kritisches Denken: Begriffe und Instrumente. Ein Leitfaden im Taschenformat [Электронный ресурс] // The Critical Thinking Community. URL: http://www.criticalthinking.org/pages/hilfsmittel-auf-deutsch-resources-in-german/651 (дата обращения: 15.09.2013).
8. Rogers L. Critical Thinking Teaching [Электронный ресурс] // Tips from Around the World. URL: http://oupeltglobalblog.com/2013/02/21/critical-thinking-teaching-tips-from-around-the-world (дата обращения: 15.09.2013).
9. Schultz S. Treibhausgas CO2: Rohstoff statt Schadstoff [Электронный ресурс] // Spiegel Online. 30.09.2012. URL: http://www.spiegel.de/wirtschaft/unternehmen/co2-als-rohstoff-wie-kohlendioxid-zu-zement-oder-erdgas-werden-soll-a-855141.html# (дата обращения: 30.08.2014).
10. Scriven M., Paul R. Defining Critical Thinking [Электронный ресурс] // The 8th Annual International Conference on Critical Thinking and Education Reform. URL: www.criticalthinking.org/pages/defining-critical-thinking/766 (дата обращения: 20.10.2013).
11. Stacia Ann. Less is More? How to Teach Summary Writing [Электронный ресурс] // Busy Teacher: free printable worksheets for busy teachers. URL: http://busyteacher.org/6214-how-to-teach-summary-writing.html (дата обращения: 15.09.2013).
12. Wade C., Tavris С. Psychology. 10th ed. N.J.: Prentice Hall, 2011. 624 p.

Author information

About this article

Publication history

• Published: November 19, 2014.

Keywords

• критическое мышление
• развитие
• понимание иноязычного текста
• смысловая структура
• анализ информации
• critical thinking
• development
• understanding of foreign language text
• semantic structure
• analysis of information

Copyright

© 2014 The Author(s)
© 2014 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)