RU
Philology. Theory & Practice
  • Original research article
  • January 1, 2017
  • Open access

THE DEVELOPMENT OF ADULTS’ INFORMATION COMPETENCE BY MEANS OF A FOREIGN LANGUAGE

Full
text RU

Abstract

The article determines the problem of teaching a foreign language to adults. The notion “information competence” is clarified, and the possibilities of its development in the foreign language context among socially-mature people are discussed. The conclusion is made about the relationship of this competence with a communicative one, and the importance of the development of linguistic and speech skills of adults based on their information and reflexive culture.

References

  1. Алехин И. А., Тренин И. В. Актуальные проблемы интеграции информационных и дидактических ресурсов в образовательном процессе высшего учебного заведения // Мир образования - образование в мире. 2016. № 1. С. 176-186.
  2. Аниол А. В., Борисова Л. Н., Потатуров В. А. К вопросу о когнитивной составляющей образовательного процесса // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2015. № 4 (12). С. 118-128.
  3. Архипова М. В. Особенности иностранного языка как учебного предмета на современном этапе образования // Казанский педагогический журнал. 2015. № 4 (111). С. 142-145.
  4. Пшеничная В. В., Борисова Л. Н., Осипова Н. В. Проблема субъектности обучающегося в современных условиях информатизации образования // Перспективы науки. 2015. № 10 (73). С. 34-36.
  5. Тришина С. В. Информационная компетентность как педагогическая категория [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Эйдос». 2005. 10 сентября. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-11.htm (дата обращения: 08.11.2016).
  6. Флеров О. В., Грёнлунд А. Ю. Основные модели корпоративного обучения иностранному языку: преимущества и недостатки // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 7 (61). Ч. 1. С. 205-208.

Author information

Oleg Vladislavovich Flerov

Moscow Witte University

About this article

Publication history

  • Published: January 1, 2017.

Keywords

  • информационная компетенция
  • иностранный язык
  • рефлексия
  • информационный поток
  • обучение взрослых
  • информационный источник
  • обработка информации
  • когнитивные процессы
  • information competence
  • foreign language
  • reflection
  • information flow
  • adult education
  • information source
  • information processing
  • cognitive processes

Copyright

© 2017 The Author(s)
© 2017 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)