RU
Philology. Theory & Practice
  • Original research article
  • March 1, 2017
  • Open access

IMPLEMENTATION OF DIALOGISM PRINCIPLE IN FUTURE TEACHERS’ PEDAGOGICAL TRAINING

Full
text RU

Abstract

The article deals with the continuity of the ideas and the most important positions of the principle of dialogism in the history of science. The paper reveals the views of particular scientists and educators on the role of dialogue in the pedagogical activity of a teacher. Particular attention is paid to the implementation of such dialogic forms of teaching as a lection together, a business game. The article gives the examples of the implementation of the principle of dialogism, developed by the author for the classes with students - future teachers, studying pedagogical disciplines.

References

  1. Антонова И. А. Диалоги в пространстве культуры. М.: Художник и книга, 2002. 81 с.
  2. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. 421 с.
  3. Библер В. С. Мышление как творчество (введение в логику мысленного диалога). М.: Политиздат, 1975. 399 с.
  4. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 207 с.
  5. Вербицкий А. А., Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 336 с.
  6. Гайнанова Л. М. Игра как средство формирования коммуникативной компетенции иностранных военнослужащих на подготовительном курсе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2017. № 1 (67). Ч. 1. С. 195-197.
  7. Гегель. Сочинения: в 14-ти т. М.: Государственное социально-экономическое издательство «Полиграфкнига», 1958. Т. 14. Лекции по эстетике. Кн. 3 / пер. П. С. Попова. 440 с.
  8. Лузина Л. М. Теория воспитания: философско-антропологический подход. Псков: Невельская типография изд-ва, 2000. 218 с.
  9. Нерсесянц В. С. Сократ. М.: Наука, 1977. 152 с.
  10. Станиславский К. С. Работа актёра над собой. М.: Искусство, 1985. 479 с.

Author information

Nadezhda Grigor'evna Mokshina

Elabuga Institute (Branch) of Kazan Federal University

About this article

Publication history

  • Published: March 1, 2017.

Keywords

  • обучение
  • развитие
  • воспитание
  • диалог
  • диалоговые формы обучения
  • лекция вдвоем
  • деловая игра
  • education
  • development
  • upbringing
  • dialogue
  • dialogic forms of teaching
  • lecture together
  • business game

Copyright

© 2017 The Author(s)
© 2017 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)