Neologisms in the Field of Education during the Coronavirus Pandemic (by the Example of the German Language)

Abstract

The purpose of the study is to identify word formation features of the new vocabulary that reflects the transformations in the educational process during the pandemic in Germany and has been included in the dictionary of neologisms of the Institute for the German Language. Scientific novelty lies in classifying new lexical units that have appeared in the German language during the pandemic according to conceptual areas and their formation specifics. The attained results showed that most of the coinages are represented by nouns formed by compounding, with a third of them being of English origin or consisting of elements of English origin.

References

1. Буренкова С. В. Неологизмы немецкого языка: тематика, лингвистические особенности, перевод // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2020. № 1 (26). С. 59-63.
2. Годжаева Н. С. Неологизмы современного немецкого языка // Вестник Кемеровского государственного университета. Международные отношения. 2014. Т. 2. № 3 (59). С. 279-281.
3. Кобенко Ю. В. Язык и среда. Опыт систематизации данных междисциплинарных исследований. Томск: Изд-во Томского политехн. ун-та, 2017. 214 с.
4. Лебедева С. В., Ерпилова Е. И. Неологизмы. Сущность проблемы // Теория языка и межкультурная коммуникация. 2018. № 3 (30). С. 99-107.
5. Северская О. И. Ковидиоты на карантикулах: коронавирусный словарь как диагностическое поле актуальных дискурсивных практик // Коммуникативные исследования. 2020. Т. 7. № 4. С. 887-906. DOI: 10.24147/2413-6182.2020.7(4).887-906
6. Харитонова Е. Ю. Обогащение словарного состава языка в эпоху COVID-19 (на материале немецкого языка) // Актуальные вопросы современной лингвистики: материалы VIII Региональной научно-практической конференции (с международным участием) «Иностранные языки в межкультурном пространстве: методы исследования и технологии обучения» (г. Москва, МГОУ, 25 сентября 2020 г.). Мытищи: Изд-во Московского обл. гос. ун-та, 2021. С. 110-113.
7. Шемчук Ю. М. Неологизмы в немецкоязычном академическом дискурсе как результат влияния коронавирусной пандемии // Теория языка и межкультурная коммуникация. 2020. № 4 (39). С. 185-194.
8. Blended Mobility: die Neugestaltung unserer europäischen Zusammenarbeit [Электронный ресурс]. URL: https://www.schooleducationgateway.eu/de/pub/latest/news/blended-mobility-europe.htm (дата обращения: 27.07.2021).
9. Erasmus+ Auslandsaufenthalte in Zeiten der Corona-Pandemie [Электронный ресурс] // URL: https://www.na-bibb.de/fileadmin/user_upload/na-bibb.de/Dokumente/02_Berufsbildung/01_Mobilitaet/05_Durchfuehrung/2020/Informationen_Blended_Mobility.pdf (дата обращения: 27.07.2021).
10. Innerwinkler S. Neologismen. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2015. 72 S.
11. Klosa-Kückelhaus A. Über Corona sprechen: eine besondere Zeit und ihre Folgen [Электронный ресурс] // Aktuelle Stellungnahmen zur Sprache in der Coronakrise. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), 2021. URL: https://www.ids-mannheim.de/fileadmin/aktuell/Coronakrise/Klosa_Corona_FOLK.pdf (дата обращения: 27.07.2021).
12. Möhrs Ch..,Schule trotz(t) Corona“: Schule unter dem Sprachlichen Einfluss der Corona-Pandemie [Электронный ресурс] // Aktuelle Stellungnahmen zur Sprache in der Coronakrise. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), 2020. URL: https://www.ids-mannheim.de/fileadmin/aktuell/Coronakrise/moehrs_schule.pdf (дата обращения: 27.07.2021).
13. Neuer Wortschatz rund um die Coronapandemie [Электронный ресурс] // OWID. URL: https://www.owid.de/docs/neo/listen/corona.jsp (дата обращения: 27.07.2021).
14. Römer Ch. Der deutsche Wortschatz. Tübingen: Narr, 2019. 234 S.
15. Wolfer S., Koplenig A., Michaelis F., Müller-Spitzer C. cOWIDplus Analyse: wie sehr schränkt die Corona-Krise das Vokabular deutschsprachiger Online-Presse ein? [Электронный ресурс] // Aktuelle Stellungnahmen zur Sprache in der Coronakrise. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), 2020. URL: https://www.ids-mannheim.de/fileadmin/aktuell/Coronakrise/mueller-spitzer_2.pdf (дата обращения: 27.07.2021).
16. Zifonun G. Anglizismen in der Coronakrise [Электронный ресурс] // Aktuelle Stellungnahmen zur Sprache in der Coronakrise. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), 2020. URL: https://www.ids-mannheim.de/fileadmin/aktuell/Coronakrise/zifonun_anglizismen.pdf (дата обращения: 27.07.2021).

Author information

About this article

Publication history

• Received: July 29, 2021.
• Published: September 30, 2021.

Keywords

• неологизм
• образование
• пандемия
• немецкий язык
• словарь неологизмов
• neologism
• education
• pandemic
• German language
• dictionary of neologisms

Copyright

© 2021 The Author(s)
© 2021 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)