Concept Maps as a Method of Cognitive Learning in Foreign Language Classes in High School
Abstract
The study aims to identify the didactic potential of concept maps in teaching a foreign language using a cognitive approach. In the article, the author relies on the works of domestic and foreign researchers and substantiates the use of concept maps from the standpoint of cognitive learning. The scientific originality of the research lies in the hypothesis of the possibility of using concept maps for the development of various types of foreign language speech activity. As a result of the study, the connection between the drawing up of concept maps and the effectiveness of the educational activity of students in the study of a foreign language was confirmed.
References
- Ахметова Л. В. Когнитивная сфера личности психологическая основа обучения [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-sfera-lichnosti-psihologicheskaya-osnova-obucheniya (дата обращения: 05.08.2021).
- Бьюзен Т. Интеллект-карты: полное руководство по мощному инструменту мышления. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 208 с.
- Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: учебное пособие для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранного языка высших педагогических учебных заведений. Изд-е 2-е, испр. М.: Академия, 2005. 336 с.
- Лоарер Э., Юто М. Когнитивное обучение: история и методы // Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы / под ред. Т. Галкиной, Э. Лоарера. М.: Институт психологии РАН, 1997. С. 17-33.
- Погребнова А. Н. Концепт-карта как инструмент познания в контексте развития навыков 21 века [Электронный ресурс]. URL: https://mgimo.ru/upload/iblock/939/koncept-karta-kak-instrument-poznaniya-v-kontekste-razvitiya-navykov-21-veka.pdf (дата обращения: 05.08.2021).
- Программы по английскому языку для гуманитарных факультетов: сборник программ курсов / под общ. ред. д. пед. н., проф. В. В. Сафоновой. М.: Наука, 2020. 642 с.
- Сырина Т. А. Когнитивная визуализация: сущность понятия и его роль в обучении языку [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-vizualizatsiya-suschnost-ponyatiya-i-ego-rol-v-obuchenii-yazyku (дата обращения: 05.08.2021).
- Хангельдиева И. Г. Цифровая эпоха: возможно ли опережающее образование? [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-epoha-vozmozhno-li-operezhayuschee-obrazovanie (дата обращения: 10.05.2021).
- Что такое концептуальная карта и как ее создать? [Электронный ресурс]. URL: https://www.lucidchart.com/pages/ru/концептуальная-карта/#section_0 (дата обращения: 07.08.2021).
- Almulla M. A., Alamri M. M. Using Conceptual Mapping for Learning to Affect Students’ Motivation and Academic Achievement [Электронный ресурс]. URL: https://www.mdpi.com/2071-1050/13/7/4029/htm (дата обращения: 10.08.2021).
- Huitt W. Bloom et al.’s Taxonomy of the Cognitive Domain [Электронный ресурс]. URL: http://www.edpsycinteractive.org/topics/cognition/bloom.html (дата обращения: 10.08.2021).
- Novak J. D. Concept mapping: a useful tool for science education // Journal of Research in Science Teaching. 1990. Vol. 27. № 10. P. 937-949.
- Trifone J. The Effect of Concept Mapping on Changes in Motivation and Self-Regulation as a Function of Learners’ Goal Orientation [Электронный ресурс]. URL: https://www.academia.edu/2940712/The_Effect_of_Concept_Mapping_on_Changes_in_Motivation_and_Self_Regulation_as_a_Function_of_Learners_Goal_Orientation (дата обращения: 10.08.2021).
Author information
About this article
Publication history
- Received: August 24, 2021.
- Published: September 30, 2021.
Keywords
- концептуальные карты
- когнитивное обучение
- когнитивная визуализация
- обучение иностранному языку
- эффективность обучения
- concept maps
- cognitive learning
- cognitive visualization
- teaching a foreign language
- learning efficiency
Copyright
© 2021 The Author(s)
© 2021 Gramota Publishing, LLC