RU
Philology. Theory & Practice
  • Original research article
  • April 6, 2026
  • Open access

The study of substantivized adjectives and participles in Russian as a foreign language classes for basic and advanced level students (case study of medical and biological profiles)

Full
text RU

Abstract

The article addresses the problem of teaching substantivized adjectives and participles to international students of medical and biological profiles at basic and advanced proficiency levels in Russian as a foreign language (RFL) classes. The study aims to provide a scientific substantiation and develop grammar-oriented exercises for teaching international students the use of substantivized adjectives and participles in various types of speech activity. The article examines the phenomenon of substantivization within the history of linguistics and provides a working definition of the term. The difficulties encountered by learners during the study of this topic are described, and the features of how this linguistic material is presented in current RFL textbooks and manuals is analyzed. The scientific novelty of the research lies in the first systematic analysis of the substantivization of adjectives and participles as a specifically organized object of teaching Russian as a foreign language for students in medical and biological fields. As a result of the study, specialized exercises were developed, aimed at forming skills in identifying and utilizing substantivized adjectives and participles in speech among international students of medical and biological profiles.

Research materials

  1. Бастрикова Е. М. Русский язык для биологов: учебное пособие для иностранных студентов и аспирантов. Казань: Казанский государственный университет, 2005.
  2. Бахарлу Х., Бархордари С., Ахмади М. Математика: учебное пособие для персоговорящих (РКИ). СПб.: Златоуст, 2025.
  3. Бахтина Л. Н. Русский язык для математиков: учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык. М.: Русский язык. Курсы, 2009.
  4. Берзегова Л. Ю., Матвеева Т. Ф. Русский язык для иностранных студентов-стоматологов: учебное пособие. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. https://doi.org/10.33029/9704-6120-4-RLB-2021-1-112
  5. Буре Н. А., Грачёва И. В., Гулякова А. А., Аверьянова Д. В., Криволапова Д. Е., Иванова П. А., Ильичёва И. Ю. Введение в язык специальности: Химия. Биология. Анатомия: учебное пособие. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2023.
  6. Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях: в 2 ч. СПб.: Златоуст, 2015. Ч. 2. Синтаксис.
  7. Ефремова Н. В., Чигринова Е. А., Брыкалин А. В. Русский язык для стоматологов (на материале текстов по стоматологии). Волгоград: Волгоградский государственный медицинский университет, 2022.
  8. Кузнецова Е. Г., Якубова Л. С. Я буду провизором!: учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов-медиков, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. М.: Златоуст, 2023.
  9. Куриленко В. Б., Титова Л. А., Смолдырева Т. А., Макарова М. А. Говорим о медицине по-русски (II сертификационный уровень владения русским языком как иностранным в учебной и социально-профессиональной макросферах): учебник. Изд-е 10-е, стер. М.: ФЛИНТА, 2025.
  10. Линник Л. А., Петросян М. М., Леонова А. С. Русский язык как иностранный для студентов-медиков. Уфа: ГЭОТАР-Медиа, 2021.
  11. Лобанова Л. А., Слесарева И. П. Учебник русского языка для иностранных учащихся-филологов. М.: Московский государственный университет, 2023.
  12. Лыпкань Т. В. Аудирование: учебное пособие по русскому языку. М.: Флинта, 2022.
  13. Рожкова Г. И., Рассудова О. П., Шмидт Н. Э., Буттке Х., Буттке К. Учебник русского языка для лиц, говорящих на немецком языке. М.: Русский язык, 1975.
  14. Рожкова Г. И., Рассудова О. П., Шмидт Н. Э., Буттке Х., Буттке К. Учебник русского языка для лиц, говорящих на немецком языке: учебник для студентов-иностранцев, обучающихся в вузах СССР. М.: Высшая школа, 1964.
  15. Романова С. В., Маркина Н. А. Русский язык делового общения: учебное пособие для изучающий русский язык как иностранный. М.: Русский язык. Курсы, 2023.
  16. Санникова А. В., Гладышева М. К., Людчик Н. Н., Шарапа А. А. Русский язык как иностранный. Медицинская лексика: учебник. Мн.: Адукацыя і выхаванне. 2025.
  17. Шавердьян Э. Г. Учебник русского языка: для иностранцев-студентов и стажеров медицинских вузов. М.: Русский язык, 1975.

References

  1. Акишина А. А., Каган О. Е. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного. М.: Русский язык. Курсы, 2022.
  2. Барсов А. А. Российская грамматика / под ред. Б. А. Успенского. М., 1981.
  3. Борисова Е. Г., Латышева А. Н. Лингвистические основы РКИ (педагогическая грамматика русского языка). Изд-е 4-е. М.: Флинта, 2022.
  4. Буслаев Ф. И. Историческая грамматика русского языка. М.: Учпедгиз, 1959.
  5. Величко А. В. Книга о грамматике: для преподавателей русского языка как иностранного. СПб.: Златоуст, 2018.
  6. Виноградов В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. Изд-е 2-е. М., 1947.
  7. Власова Н. С. Методика преподавания РКИ. М.: Флинта, 2022.
  8. Востоков А. Х. Грамматика церковно-славянского языка. СПб., 1863.
  9. Греч Н. И. Практическая русская грамматика. СПб., 1834.
  10. Ломоносов М. В. Российская грамматика. СПб., 1755.
  11. Лопатин В. В. Субстантивация как способ словообразования в современном русском языке // Русский язык. Грамматические исследования. М., 1967.
  12. Митрофанова О. Д. Научный стиль речи: проблемы обучения: методическое пособие. М.: Русский язык, 1976.
  13. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 2001.
  14. Потебня А. А. Из записок по русской грамматике. М.: Учпедгиз, 1958. Т. 1-2.
  15. Розенталь Д. Э. Современный русский язык: учебник для вузов по специальности «Журналистика». Изд-е 3-е, испр. М.: Высшая школа, 1979.
  16. Шахматов А. А. Синтаксис русского языка. Изд-е 3-е. М.: УРСС, 2001.
  17. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2017.

Author information

Nadezhda Sergeevna Ivashinina

PhD

Lomonosov Moscow State University

About this article

Publication history

  • Received: February 24, 2026.
  • Published: April 6, 2026.

Keywords

  • морфолого-синтаксический способ словообразования
  • семантическая деривация
  • коммуникативно-деятельностный подход к обучению
  • учебный текст
  • научный стиль речи
  • morpho-syntactic word formation
  • semantic derivation
  • communicative and activity-based approach to teaching
  • instructional text
  • scientific style of speech

Copyright

© 2026 The Author(s)
© 2026 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)