2014. Выпуск 2-1

Филологические науки

ТРАНСФОРМАЦИЯ МИРОМОДЕЛИРУЮЩИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СОВРЕМЕННОГО ЖАНРА ЗАГАДКИ

• Абдрашитова М. О.

УЗУАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ VS ОККАЗИОНАЛЬНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ

• Адамчук Т. В.

СОНОРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ КАК СРЕДСТВО ЭВФОНИИ ЛИЧНЫХ ИМЕН

• Азнабаева А. Ф.

ПОЛИТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ: ПОНЯТИЕ И ЖАНРОВАЯ СПЕЦИФИКА

• Акопова Д. Р.

РОЛЬ КОМПОНЕНТА-АНИМАЛИЗМА В СОСТАВЕ ФРАНЦУЗСКИХ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ АНИМАЛИСТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

• Андросова С. А.
• Сущевская А. С.

ФАКТОР АДРЕСАТА КАК КАТЕГОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

• Анисова А. А.

ГОВОРЫ СТАРООБРЯДЦЕВ – СЕМЕЙСКИХ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ: К ВОПРОСУ О НЕОДНОРОДНОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО СОСТАВА

• Архипова Н. Г.

ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕПТОСФЕРЫ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В СОПОСТАВЛЕНИИ С РУССКОЙ (НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТА «КРАСОТА»)

• Васягина Т. В.

ОККАЗИОНАЛЬНАЯ СИНТАГМАТИКА В ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОМ РАССМОТРЕНИИ

• Влавацкая М. В.

ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОГО КОДА ПОЛИТИЧЕСКИХ МЕДИАКОММУНИКАЦИЙ

• Волкова И. И.
• Осиповская Е. А.

СРЕДСТВА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НЕВЕРОЯТНОСТИ СОБЫТИЯ В МАРИЙСКИХ ЭЗОТЕРИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ

• Глухова Н. Н.
• Исанбаев Н. И.

ПРАГМАТИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВНЕШНИХ СЕМАНТИЧЕСКИХ РЕФРЕЙМОВ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЕ

• Голец В. А.

ГРАФИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФРЕЙМА «ВООРУЖЕННОЕ СТОЛКНОВЕНИЕ» И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ В ТЕКСТЕ

• Голованова Н. И.

ОСНОВНЫЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ И МОРФОЛОГО-СИНТАКСИЧЕСКИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ МЕНЕДЖМЕНТА

• Горбунова Н. Н.

ПСАЛТИРЬ КАК ДУХОВНЫЙ ИСТОЧНИК ДЛЯ САМОВЫРАЖЕНИЯ И. А. КРЫЛОВА

• Горячева О. Н.
• Гунько О. Г.

ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПОСТМОДЕРНИСТСКОГО МЫШЛЕНИЯ

• Гуртуева Т. Б.

ЕЩЕ РАЗ ОБ АРАБСКИХ ЗНАКАХ ПРЕПИНАНИЯ КАК О ГРАФИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ ДВОЙНОГО ЗНАКОВОГО ХАРАКТЕРА

• Гуськова О. В.

КОНЦЕПТЫ REPENTANCE И FORGIVENESS В ДИАХРОНИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

• Гуторова П. В.

ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ОЛОНХО Д. А. ТОМСКОЙ «ЮЧЮГЭЙ ЮДЮГЮЙЭН, КУСАГАН ХОДЖУГУР»

• Данилова А. Н.

МЕТАЯЗЫКОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ОПИСАНИЯ ВЗГЛЯДОВ И МИМИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ (ГЛАЗА И БРОВИ) КАК НЕВЕРБАЛЬНЫХ СИГНАЛОВ

• Дронова А. Л.

КОНЦЕПТ «ВРЕМЯ» В РОМАНЕ Д. БРАУНА «ИНФЕРНО»

• Елизова Т. К.

КОМПОЗИТЫ В СОСТАВЕ АКТУАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

• Зайцева Л. А.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЛЕСИ УКРАИНКИ)

• Зеленько В. В.

ОПЫТ СОПОСТАВЛЕНИЯ САКРАЛЬНЫХ ЭПИТЕТОВ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ

• Казаков Г. А.

ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ВРЕМЕННОЙ ФОРМЫ ПРЕТЕРИТА В НЕМЕЦКОЙ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ И В НЕМЕЦКИХ ДИАЛЕКТАХ

• Кузнецов А. В.

ТИПОЛОГИЯ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В РОМАНЕ ВС. С. СОЛОВЬЕВА «ЦАРЬ-ДЕВИЦА»

• Ляпина С. М.

СИНТЕЗ СМЕХОВЫХ ФОРМ В ТАТАРСКОМ САТИРИЧЕСКОМ РОМАНЕ 90-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА

• Макарова В. Ф.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ СЛОВ КАК РЕЗУЛЬТАТ ФОНЕТИКО-МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕСТРУКЦИИ ИСХОДНЫХ ЛЕКСЕМ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОЙ ОБИХОДНОЙ РЕЧИ)

• Малинин Б. А.

РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА В ВИЗАНТИЙСКИХ ЖИТИЯХ СВ. НИКОНА МЕТАНОИТЕ И СВ. ГРИГЕНТИЯ

• Мантова Ю. Б.

АККОМОДАЦИЯ ГЛАСНОГО НИЖНЕГО ПОДЪЕМА МЯГКОМУ СОГЛАСНОМУ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО СЛОВА

• Моисеева Е. В.

ТРАДИЦИОННЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ ТУВИНСКОГО ЯЗЫКА В ПРОСТРАНСТВЕ WORLD MUSIC

• Монгуш У. О.

ОБРАЗНО-СМЫСЛОВАЯ ФУНКЦИЯ ДЕТСКОГО КОСТЮМА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф. АБРАМОВА, В. БЕЛОВА, В. АСТАФЬЕВА

• Неверович Г. А.

ПРЯМАЯ И НЕПРЯМАЯ РЕФЕРЕНЦИИ КАК ФАКТОРЫ СТАБИЛИЗАЦИИ И ДЕСТАБИЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ

• Некипелова И. М.

ОБ ЭВЕНКИЙСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЯХ В ЯКУТСКОЙ РЫБОЛОВНОЙ ЛЕКСИКЕ

• Нестерова А. С.

ДИХОТОМИЯ «БЛУДНЫЙ – ПРАВЕДНЫЙ» В СТРУКТУРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. С. ПУШКИНА «МЕТЕЛЬ» И «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»

• Радь Э. А.

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ФОРМЫ ЧИСЛА ГЛАГОЛА-СКАЗУЕМОГО В ПРОЦЕССЕ ЕГО СОГЛАСОВАНИЯ С КОЛИЧЕСТВЕННО-ИМЕННЫМИ СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ

• Рогачева Е. С.

СБОРНИК НОВЕЛЛ «ЯШМОВАЯ ТРОСТЬ» АНРИ ДЕ РЕНЬЕ: БЕГСТВО ОТ РЕАЛЬНОСТИ

• Русинова Н. В.

ПРИРОДОМОРФНАЯ МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ МЕТАФОРИЧЕСКОГО ОБРАЗА ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА (НА МАТЕРИАЛЕ РОССИЙСКИХ СМИ)

• Соловьева А. С.

ПУСТОЙ И ПУСКАТЬ: ПРОБЛЕМА СЕМАНТИЧЕСКОГО ПЕРЕХОДА

• Соснина А. А.

ТЕМА-РЕМАТИЧЕСКАЯ СВЯЗНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННОГО ТЕКСТА (НА ПРИМЕРЕ MISSING MANUAL)

• Ульянова У. А.

«ВЕСЕННИЕ КАРАВАНЫ» (1972) А. М. ГИЛЯЗОВА: ОТ ЗАМЫСЛА К ВОПЛОЩЕНИЮ

• Хабутдинова М. М.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ СЛОВ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

• Хамраева Ё. Н.

ФОНОСТЕЗИЯ КАК ПРИНЦИП ИМЕНОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОЙ ТРАДИЦИИ И АНТРОПОНИМИКОНА ГОРОДА ВИНЧЕСТЕР В ПЕРИОД X-XIV ВВ.)

• Хоцкина О. В.

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ АНГЛИЙСКОГО ДЕЛОВОГО ДИСКУРСА: ЛИНГВОСИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

• Храмченко Д. С.

ВЫРАЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО УРОВНЯ СУБЪЕКТА ФРАНЦУЗСКИМИ И АНГЛИЙСКИМИ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМИ

• Червоный А. М.

СВОЕОБРАЗИЕ ХРОНОТОПА В РОМАНЕ Г. МАЙРИНКА «ЗЕЛЕНОЕ ЛИЦО»

• Чехлова Л. А.

НЕЛЕТОПИСНАЯ ПОВЕСТЬ «О ВЗЯТИИ ВЕЛИКОГО НОВАГРАДА» КАК ОБРАЗЕЦ ЖАНРА ВОИНСКОЙ ПОВЕСТИ

• Чирейкина О. Ю.

МНОГОЗНАЧНЫЕ ТЕРМИНЫ В НЕМЕЦКОЙ АВИАЦИОННОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЕ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ И ИСТОЧНИКИ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ

• Шарафутдинова Н. С.

ТЕКСТОВАЯ КОНЦЕПТОСФЕРА «МОДА» В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ МАССОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

• Ягафарова Л. Т.

К ВОПРОСУ О СВОЕОБРАЗИИ КОНЦЕПТОСФЕРЫ «КОНДИТЕРСКИЕ ИЗДЕЛИЯ»

• Яковлева А. М.

ХРОНОТОПИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ДИСКУРСА

• Янушкевич И. Ф.
• Филиппова Т. А.

Педагогические науки

ГЛОГ КАК ИНТЕРАКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Асадуллина Л. И.

ФЕЛЬЕТОНЫ РУБЕЖА XIX-XX ВЕКОВ О ПРОБЛЕМАХ ШКОЛЬНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Лазарев Ю. В.

МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ

• Лопатин М. А.

К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ НА МАТЕРИАЛЕ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

• Макушева Ж. Н.
• Ковалёва М. Б.

МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ (ЯКУТСКОМУ) ЯЗЫКУ В БИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ С УЧЕТОМ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ

• Саввинова А. Д.

ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА (НА МАТЕРИАЛЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА)

• Солоненко А. В.
• Абушаева М. Э.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ – ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

• Тарабукина У. П.