2013. Выпуск 3-2

Филологические науки

ДИСКУРСИВНО-ЛОГИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ КАК ОСНОВА СУГГЕСТИВНЫХ СКРИПТОВ В МЕДИА-ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА)

• Абдуллина Л. Р.

СИМВОЛ И МЕТАФОРА

• Авдеенко И. А.

КОНКУРЕНТЫ ГИПОТЕЗЫ ДВУХ ИСТОЧНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ТЕКСТОЛОГИИ НОВОГО ЗАВЕТА

• Арапов А. В.

ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СОВРЕМЕННЫМ ЧИТАТЕЛЕМ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМ-ПОНЯТИЙ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

• Багманова Л. Н.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ФРЕЙМ КАТЕГОРИИ КОНЦЕССИВНОСТИ

• Берзина Г. П.

ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С СУФФИКСОМ –ТЕЛЬ В ЯЗЫКЕ «БОГОСЛОВИЯ» ИОАННА ДАМАСКИНА (В ПЕРЕВОДЕ СЛАВИНЕЦКОГО XVII В.)

• Бовсуновская А. И.

ОБРАЗ КИРИЛЛОВА В ИНТЕРПРЕТАЦИИ А. Л. ВОЛЫНСКОГО (ИЗ ИСТОРИИ ВОСПРИЯТИЯ РОМАНА Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «БЕСЫ»)

• Быков А. В.

ПОЛИПРЕДИКАТИВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПАРАТАКСИСОМ И ГИПОТАКСИСОМ В СТРУКТУРЕ КОММУНИКАТИВНОГО ХОДА (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СЦЕНАРНЫХ ТЕКСТОВ)

• Волошина Т. Г.
• Мишанова Ю. В.

К ВОПРОСУ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ СИНОНИМИИ

• Ворона И. И.

ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ В ОСВЕЩЕНИИ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ЛИНГВИСТОВ

• Галла М. В.
• Бирюкова Е. В.

МЕТАФОРИЧЕСКАЯ НОМИНАЦИЯ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗНОГО КОМПОНЕНТА КОНЦЕПТА «ПРОСТРАНСТВО»

• Гардези А. М.

РЕГУЛЯТИВНЫЕ МОДАЛЬНЫЕ РЕФЕРЕНЦИИ

• Горло Е. А.

ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА КАК ЕДИНИЦА ДЕКОДИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНЫХ СМЫСЛОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

• Елисеева Е. Б.

КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ТОЛЕРАНТНОГО ГАЗЕТНОГО ДИСКУРСА РУССКОЯЗЫЧНЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ СМИ

• Жданова И. И.

ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ЗАИМСТВОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ПАРАДИГМЫ (НА ПРИМЕРЕ РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА СТРАХОВАНИЯ В РОССИИ)

• Жебрунова Л. А.

КОРПОРАТИВНО-СУБКУЛЬТУРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АФРОЭТНОСОЦИОЛЕКТИЗМОВ

• Заграевская Т. Б.

ОСОБЕННОСТИ РЕФЕРЕНЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ПОЛИСИТУАТИВНОСТИ ВО ВРЕМЕННЫХ ФОРМАХ ПЕРФЕКТА ВО ФРАНЦУЗСКОМ И ТАТАРСКОМ ЯЗЫКАХ

• Закамулина М. Н.
• Лутфуллина Г. Ф.

ОБРАЗНО-ЦЕННОСТНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА КОНФЛИКТ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЧЕЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ АМЕРИКАНСКОЙ И БРИТАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ)

• Заньковская А. Д.

ПОЭТИКА ОГНЯ В РОМАНТИЧЕСКОМ ФАНТАСТИЧЕСКОМ СЮЖЕТЕ

• Иванова Н. П.

ОБРАЗ МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: ЛЕКСИЧЕСКИЕ ДОМИНАНТЫ

• Ильина О. С.

«МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ» ГЕРОЯ ДЕТСКОЙ КАБАРДИНО-ЧЕРКЕССКОЙ ПОЭЗИИ

• Кажарова И. А.

РЯЗАНСКИЕ ДИАЛЕКТНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С КОМПОНЕНТАМИ, НАЗЫВАЮЩИМИ ЧАСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА

• Кипарисова С. О.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТЕРМИНОЛОГИИ ИНЖЕНЕРНОЙ ПСИХОЛОГИИ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)

• Клёстер А. М.

НГАНАСАНО-СЕЛЬКУПСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО «ОДИН»

• Колбышева Ю. В.

ДИНАМИКА СТРАТАГЕМНО-ТАКТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСА

• Кочетова Л. А.

РЕАЛИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ В СТРАНАХ БРИТАНСКОГО СОДРУЖЕСТВА В ПОСТКОЛОНИАЛЬНЫЙ ПЕРИОД

• Курченкова Е. А.

ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ С НАЗВАНИЯМИ ЖИВОТНЫХ (ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР)

• Маклакова Е. М.

ТИПЫ ТЕЛЕСНОЙ ОБРАЗНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПОВЕСТВОВАНИЙ О ВОЙНЕ 1941-1945 ГГ

• Максимов В. В.

РЕФЕРЕНЦИЯ ОЦЕНОЧНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В УСЛОВИЯХ СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНОГО ВАРЬИРОВАНИЯ

• Маслова Н. П.

ПОЛЕМИКА А. В. ДРУЖИНИНА И Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО О ТВОРЧЕСТВЕ Э. БУЛЬВЕРА-ЛИТТОНА КАК ОТРАЖЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ СИТУАЦИИ 1850-60 ГГ

• Матвеенко И. А.

К ВОПРОСУ О СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ СЕМАНТИКО-МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРИЧАСТНОЙ ФОРМЫ НА –DIK 4 В СОВРЕМЕННЫХ ТЮРКСКИХ ЯЗЫКАХ

• Мешадиева А. Э.

ИНДИВИДУАЛЬНО-ИДИОЛЕКТАЛЬНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ СЛОВАРЯ ВНУТРИТЕЛЕСНЫХ ОЩУЩЕНИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ С. КИНГА)

• Нагорная А. В.

ПОНЯТИЙНЫЙ КОМПОНЕНТ КОНЦЕПТА «ПОМИЛОВАНИЕ» В КАНАДСКОМ ВАРИАНТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

• Нудельман М. А.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И КОММУНИКАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТА В ДИСКУРСЕ НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ

• Павлова В. С.

СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ ЗВУКОПОДРАЖАНИЙ АЛТАЙСКОГО И МОНГОЛЬСКОГО ЯЗЫКОВ РУССКОЯЗЫЧНЫМИ НОСИТЕЛЯМИ

• Панькина Е. В.

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ КОНЦЕПТА «HOME/HOUSE» В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

• Подкопаева А. А.

МОДЕЛЬ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

• Пыхтина Ю. Г.

ГОРЬКИЙ КОНЕЦ СЛАДКОЙ ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ

• Романова В. Н.

ОБ ОДНОЙ ГРУППЕ ГЛАГОЛОВ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ В СОПОСТАВЛЕНИИ С АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ

• Савченко Д. С.

«ЛОЖНЫЕ ДРУЗЬЯ ПЕРЕВОДЧИКА» В ТАТАРСКО-РУССКИХ И РУССКО-ТАТАРСКИХ ПЕРЕВОДАХ

• Салахова Р. Р.
• Гиниятуллина Л. М.

ГЕТЕРОГЕННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ГОРОДА: СПЕЦИФИКА РЕЧЕВОГО КОНТАКТИРОВАНИЯ

• Салихова Э. А.
• Искужина Н. Г.

ИССЛЕДОВАНИЯ В. А. БОГОРОДИЦКИМ ФИЗИКО-АКУСТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ

• Самарин Д. А.

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РЕЦЕПЦИИ РОМАНА «МАСТЕР И МАРГАРИТА» В 1930-1950-Х ГОДАХ В РАЗЛИЧНЫХ РЕФЕРЕНТНЫХ ГРУППАХ

• Самойлова Д. А.

ОЦЕНОЧНЫЙ КОМПОНЕНТ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ

• Сибгаева Ф. Р.

СПОСОБЫ И СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА АВТОРСКИХ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ НА ПРИМЕРЕ РОМАНА ДЖ. К. РОУЛИНГ «ГАРРИ ПОТТЕР И ДАРЫ СМЕРТИ»

• Смирнова Е. А.
• Кузнецова А. А.

КОГНИТИВНЫЙ ОБРАЗ КОНЦЕПТА «МУЖЧИНА» В ИДИОЛЕКТЕ М. А. ШОЛОХОВА

• Таловикова О. В.

О МАСШТАБЕ СИНТАГМАТИКИ АНАФОРИЧЕСКИХ МЕСТОИМЕНИЙ В ФУНКЦИОНАЛЬНОМ АСПЕКТЕ

• Урунова Р. Д.

ТЕКСТОВАЯ И СВЕРХТЕКСТОВАЯ КАРТИНЫ МИРА КАК ОБЪЕКТ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ

• Шурупова О. С.

ОСОБЕННОСТЬ ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСА: НИКНЕЙМ

• Якунина М. Л.

Педагогические науки

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ТУРИЗМ»

• Белкина Е. П.

МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК ФОРМА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (ИЗ ОПЫТА РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ИДЕАЛЬНАЯ КОМПАНИЯ»)

• Бескровная Л. В.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УСТНОМУ ОБЩЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

• Гутарева Н. Ю.

РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДИДАКТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

• Игна О. Н.

ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГРАММАТИЧЕСКОМУ МАТЕРИАЛУ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕРЕВОДНЫХ МЕТОДОВ В ЗАПАДНОЙ УКРАИНЕ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА)

• Лабинская Б. И.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАСТОЛЬНЫХ ИГР ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Овчинникова Е. С.

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ЖАНРОВОГО СВОЕОБРАЗИЯ РАССКАЗОВ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА И. А. БУНИНА И В. М. ШУКШИНА

• Остапенко Л. А.

ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА TOTAL QUALITY MANAGEMENT ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

• Цветкова Н. И.

ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ СТЕРЕОТИП И ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

• Шевцова А. А.
• Сучкова О. В.

ОСОБЕННОСТИ УСВОЕНИЯ НЕМЕЦКИХ ПЕРЕДНЕЯЗЫЧНЫХ СОГЛАСНЫХ РУССКОЯЗЫЧНЫМИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

• Этенко М. М.