2015. Выпуск 8-1

Филологические науки

ЗНАЧЕНИЯ МНОГОЗНАЧНОГО СЛОВА В СЛОВАРНОЙ СТАТЬЕ

• Ахматова Ф. Х.

«ТЕОРИЯ ДРАМЫ» ЭЛИАСА КАНЕТТИ КАК ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

• Барова А. Г.

ИМПЛИЦИТНОСТЬ В ТЕКСТЕ И АСПЕКТЫ ЕЕ АНАЛИЗА

• Барышева А. И.

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЖАНР КАК ФОРМА ДВУХСТОРОННЕЙ КОММУНИКАЦИИ В МАССОВО-ИНФОРМАЦИОННОМ ДИСКУРСЕ

• Бичарова М. М.
• Керимова Л. В.

«МИРСКАЯ ЧАША» М. ПРИШВИНА: МОЛЕНИЕ О СВЕТЕ

• Борисова Н. В.

КОЛОРАТИВЫ В КАБАРДИНСКОЙ ПОЭЗИИ

• Борова А. Р.

ВЫДВИЖЕНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

• Геляева А. И.
• Пугоева А. О.

ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СИСТЕМЕ КОНСОНАНТИЗМА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: К ВОПРОСУ О НЕСТАБИЛЬНОСТИ КЛАСТЕРНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ

• Городова Е. С.

СПЕЦИФИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ АРТИКЛЯ ПРИ ИМЕНАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С МОДИФИЦИРОВАННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)

• Горюнова Ю. Н.

ЯВЛЕНИЕ ПОЛИСЕМИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И ПУТИ ЕЕ РАЗВИТИЯ

• Гурова Ю. И.

ТЕМАТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕЧАТНОЙ РЕКЛАМЫ)

• Дедюхин А. А.
• Дедюхина А. Г.

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ "MONEY" И "GELD" (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ)

• Дороднева Н. В.
• Зольникова Н. Н.

СООТНОШЕНИЕ ВИЗЬ ʻУМʼ И ВИМ ʻМОЗГʼ В УДМУРТСКОМ ЯЗЫКЕ

• Душенкова Т. Р.

ЭМОТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В ХАРАКТЕРИСТИКЕ ПЕРСОНАЖА КАК ОТРАЖЕНИЕ ЧУВСТВ АВТОРА (НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТИ Н. С. РУЗАНКИНОЙ «ДЕВОЧКА И СЛОВО»)

• Жиндеева Е. А.

АНТИПОСЛОВИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

• Зайкина З. М.

РОЛЬ ДЕРИВАЦИОННОГО ОТРАЖЕНИЯ В РЕШЕНИИ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ КОМПОЗИТОЛОГИИ

• Иванова И. Е.

ИЗ ИСТОРИИ ФОНОЗАПИСИ ОЛОНХО И ЗАДАЧИ ЯКУТСКИХ ФОЛЬКЛОРИСТОВ

• Илларионов В. В.
• Илларионова Т. В.

ЭМБЛЕМАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОНЦЕПТОВ ВОЗРАСТА В НЕМЕЦКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ (НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТА «DAS KIND» / «РЕБЕНОК»)

• Калюжная И. А.

ОТРАЖЕНИЕ НАИМЕНОВАНИЙ НЕБЕСНЫХ ТЕЛ В БАШКИРСКИХ ЛИЧНЫХ ИМЕНАХ

• Каранаева С. Р.
• Абдуллина Г. Р.

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ВЕЖЛИВОСТИ В РЕЧЕВОМ АКТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)

• Карандеева Л. Г.

НАИМЕНОВАНИЕ ПРОФЕССИЙ В СВЕТЕ ПОЛИТКОРРЕКТНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

• Кокова М. М.

О ВАРЬИРОВАНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ

• Коротких Т. А.

К АНАЛИЗУ МОТИВА «КВАРТИРНЫЙ ВОПРОС» В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1920-1930-Х ГГ.

• Кувшинов Ф. В.

КОРПУСНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ СУДЕБНОГО АВТОРОВЕДЕНИЯ

• Литвинова Т. А.
• Литвинова О. А.
• Диброва Е. В.
• Рыжкова Е. С.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ЭЛЕМЕНТ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПЕРЕВОДА (ФРАНЦУЗСКО-РУССКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ)

• Лиходкина И. А.

«СВОЕ» И «ЧУЖОЕ» КАК СПОСОБ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ КУЛЬТУРЫ

• Матвеичева Т. В.

ОБ ИСТОЧНИКАХ ПОЭМЫ ВЕЛИМИРА ХЛЕБНИКОВА «МЕДЛУМ И ЛЕЙЛИ»

• Машхадирафи Ф.

ИНТЕНСИВНОСТЬ НА СИНТАКСИЧЕСКОМ УРОВНЕ (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННОГО АЗЕРБАЙДЖАНСКОГО ЯЗЫКА)

• Мурсалиева Х. М.

МЕХАНИЗМЫ МАНИПУЛИРОВАНИЯ МАССОВЫМ СОЗНАНИЕМ НА СТРАНИЦАХ КОЛЛАБОРАЦИОНИСТСКОЙ ГАЗЕТЫ «НОВОЕ СЛОВО» 1941-1943 ГГ.

• Нечай Е. Н.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В БАШКИРСКОМ ЯЗЫКЕ

• Нурушева Д. А.

ТЕМА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ПОЭЗИИ Е. А. БЛАГИНИНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ

• Октябрьская О. С.

ОСОБЕННОСТИ ИДЕНТИФИКАЦИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В НЕМЕЦКОМ ШВАНКЕ XVI В.

• Панкратьева Е. С.

СУФФИКСЫ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В КАРАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ

• Пахрудинова Р. О.

ПРИНЦИПЫ СЕМАНТИЧЕСКОГО РАСШИРЕНИЯ СЛОВА В ТЕКСТЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЕ А. И. СОЛЖЕНИЦЫНА

• Пискунова С. В.
• Швецова В. М.

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НЕМЕЦКОЙ ЛЕКСЕМЫ STIEFEL (ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА «МОДА»)

• Профатилова С. М.
• Нерубенко Н. В.

ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКИХ ДЕНОМИНАТИВНЫХ ГЛАГОЛОВ, ОБРАЗОВАННЫХ ОТ ТОПОНИМОВ

• Пупынина Е. В.

ОЦЕНОЧНАЯ НОМИНАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СУБЪЕКТА В БАВАРСКОМ ДИАЛЕКТЕ

• Ребрина Л. Н.

ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЕ ПОЛЕ КОНЦЕПТА SPIRITUALITY В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА

• Саркисян М. Р.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМЫ «СААС» В СЛОВАРЯХ ЯКУТСКОГО ЯЗЫКА

• Семенова Е. В.

ТРАНСЛЯЦИЯ ПУНКТУАЦИОННО-ГРАФИЧЕСКИХ СРЕДСТВ СОВРЕМЕННОЙ ФРАНЦУЗСКОЙ ПРОЗЫ В ТЕКСТ ПЕРЕВОДА

• Султанова А. Н.

ОБ ОСНОВНОЙ ФУНКЦИИ ЧАСТИЦЫ «СЕБЕ» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ

• Сухов С. В.

ВЛИЯНИЕ «ИСПОВЕДИ АНГЛИЧАНИНА, ЛЮБИТЕЛЯ ОПИУМА» Т. ДЕ КВИНСИ НА РАЗВИТИЕ ТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАРКОЗАВИСИМОСТИ В ЛИТЕРАТУРЕ XIX ВЕКА

• Талагаева Ю. А.

ВИДЫ РЕДУПЛИКАЦИИ В ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

• Тананыхина А. Ю.

ДИВЕРСИФИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В КАБАРДИНСКОЙ ПОЭЗИИ ПОСТСОВЕТСКОГО ПЕРИОДА

• Тимижев Х. Т.
• Хежева Л. Х.

ХАРАКТЕР И ОБСТОЯТЕЛЬСТВА В РОМАНЕ Г. БИЦОЕВА «ЗЕРКАЛО НЕБА»

• Фидарова Р. Я.
• Кайтова И. А.

ЯЗЫКОВЫЕ РЕАЛИИ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ: СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА

• Фоминых А. Д.
• Палутина О. Г.

ТЕРМИНЫ РОДСТВА СЛОВАРЯ М. КАШГАРИ «ДИВАНУ ЛЮГАТ ИТ-ТЮРК» В СРАВНЕНИИ С БАШКИРСКИМ ЯЗЫКОМ

• Хазиева А. А.

КЛАССИФИКАЦИЯ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ

• Царикаева Ф. А.

ОСОБЕННОСТИ МЕТАФОРИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОНЦЕПТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Ж.-Ж. РУССО И ДЖ. ЛОККА

• Чайникова Н. Ю.

МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДНОЙ ОСНОВЫ КАК ФАКТОР ЕЕ ЛЕКСИКАЛИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ХАКАССКОГО ЯЗЫКА)

• Чебочакова И. М.

КОГНИТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЭКОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПОСТРЕДАКТИРОВАНИЯ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ

• Чистова Е. В.
• Броднева И. А.

ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С ПРОСТРАНСТВЕННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ В ХАКАССКОМ ЯЗЫКЕ

• Чугунекова А. Н.

ОСОБЕННОСТИ И ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЖ. Р. Р. ТОЛКИНА В РОССИЙСКОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ

• Шустова Э. В.

Педагогические науки

ПОДВИДЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ДИСКУРСА В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДЧЕСКОМУ ЧТЕНИЮ

• Бирюкова Ю. Н.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

• Вологова Т. С.
• Костицина Р. В.

ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

• Воропаева В. А.
• Протасова О. А.

РОЛЬ КУЛЬТУРНО АДЕКВАТНОГО ПЕРЕВОДА ПОЭТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ПОНИМАНИИ ОСОБЕННОСТЕЙ ИЗУЧАЕМОЙ КУЛЬТУРЫ

• Горбанева В. В.

УЧЁТ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ КАК ОСНОВА УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

• Кашенкова И. С.

КОМБИНИРОВАННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ВОЗДЕЙСТВУЮЩИХ ТЕКСТОВ ОБ УЧЕНЫХ)

• Таяновская И. В.